从红色革命圣地到新时代乡村振兴样板地，从历史课堂走入社会大课堂，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、遵义会议召开90周年，7月7日—14日，中国地质大学（武汉）“行思四史”辅导员实践育人工作室组织测地明理宣讲团赴贵州贵阳、遵义开展“学习之路”主题社会实践，以“走、访、学、问、讲、探”六字路径为线索，在沉浸式“大思政课”中重温峥嵘岁月，在追寻信仰足迹中锤炼使命担当。

8天行程，2座城市，18处红色遗址，10余段宣讲视频，20余篇调研体会，超100万步的行走记录……这个七月，这群青年学子以脚步丈量信仰的长度，用语言讲述精神的温度，绘就了一幅新时代青年行走中的信仰图谱。

走——重走长征路，丈量信仰高度

从武汉启程，跨越山河到达贵阳、遵义，队员们用8天时间、跨越近2000公里路程，实地走访抗战遗迹、革命旧址，开展体验式调研与沉浸式讲解。在娄山关战斗遗址，宣讲团“重走长征路”，沿着红军曾经战斗与突围的路径徒步前行。行进途中，团队成员自发唱起《我和我的祖国》《勘探队员之歌》等振奋人心的歌曲，切身感受“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的伟大豪情。

访——遍访纪念馆，倾听历史声音

宣讲团深入八路军贵阳交通站旧址、达德学校旧址、图云关抗战纪念馆、遵义会议会址、苟坝会议旧址等共18处红色遗址。通过现场讲解、资料研学、互动提问等方式，队员们认真梳理历史脉络、挖掘人物事迹、记录口述历史，感悟一代共产党人在风雨如晦中坚定理想信念、开辟革命新局的奋斗精神。红色场馆不再只是展品陈列，更成为一次次精神洗礼的发生地。

学——深学革命史，领悟思想精髓

走进遵义会议会址，宣讲团成员围读史料、交流体会，深入理解这一伟大转折在党史、新中国史中的深远意义；在苟坝会议旧址，大家结合现场陈设与史实资料，围绕“实事求是、民主集中、敢于担当”的遵义会议精神展开研学探讨；在图云关抗战纪念馆、八路军贵阳交通站旧址等地，通过实地参观与集中讨论，进一步厘清历史脉络，凝聚精神共识。团队成员张西月事后的感悟中写道：“胜利从来不是奇迹，而是在最艰难的时刻坚持真理、坚持方向的结果。”历史不再只是展柜中的陈列，更在行走中触摸、在学习中传承，融入了新时代青年的精神血脉。

问——叩问乡土情，探求传承路径

十年前，习近平总书记在遵义播州区花茂村考察调研时指出：“党中央的政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭。如果乡亲们笑，这就是好政策，要坚持。”十年后，宣讲团走进花茂村，围绕“红色文化+乡村振兴”的融合路径开展问卷调研与半结构式访谈，，感受红色文化在基层的创新表达与落地生根。

晒谷场边，一位正在打扫卫生的村民笑着说：“以前种庄稼靠天吃饭，现在靠‘红’吃饭，游客多了，咱的日子也就越过越好。”；非遗压花体验馆内，传承人正忙着整理展品，一边向同学们介绍如何将红色元素融入传统手艺，用一朵朵花讲述一段段故事；陶艺坊里，省级非遗传承人母先才向同学们介绍总书记在此考察时嘱托他两件事“一是要把这门传统手艺传承下去，二是要守住绿水青山”。

从“荒茅田”到“花繁叶茂”，从贫困山村到“红色名片”，正是红色文化与乡村振兴“双轮驱动”的缩影。红色精神在这里焕发出新的生机，融入群众生产生活，成为推动乡村振兴的重要力量，也激励着青年学子将理想与担当写进祖国最需要的地方。

讲——宣讲红色魂，坚定青年之志

实践过程中，宣讲团注重“行与思”“研与讲”的深度融合。在遵义会议旧址、红军烈士陵园、娄山关、毛泽东旧居等地，队员们轮流担任“青年讲解员”，将课前所学、现场观察与专业理解融会贯通，用自己的话讲述红色故事，用青年的视角传递信仰力量。团队成员韦意在讲解中说道：“我们不只是‘重复’，而是在认同后选择讲述。”这种“讲自己认同的历史”的理念，贯穿了整个实践全过程。

在与红花岗区区委联合开展的交流宣讲活动中，宣讲团与遵义会议纪念馆第一任馆长、老红军孙宪权的孙女——红色义务讲解员孔霞老师展开了深入交流。孔老师结合自己多年来义务讲解的经历，分享了对宣讲工作的理解与坚持。她说：“要把红色故事讲得动人，首先要自己动情。”这番话引发了队员们的强烈共鸣。

会上，双方围绕“新时代的宣讲如何走出去、吸引人”进行了探讨。大家一致认为，宣讲不仅仅是“讲给别人听”，更重要的是“讲出共鸣点、引发关注度”。唯有将历史讲到心坎里，讲到情感中，才能让红色精神真正融入大众、走进人心。

探——精研精神谱，绘制信仰地图

实践结束后，宣讲团成员集合专业所学，初步绘制形成“贵州红色教育资源图谱”，整合标注贵阳与遵义两地的红色地标、纪念场馆与历史遗迹。宣讲团尝试将地理信息系统专业优势融入实践表达，设计制作《重走长征路，再忆抗战魂——测地明理宣讲团贵州实践活动进行路线图》，以专题制图方式呈现路线行程与资源分布，助力实践成果可视化、知识结构图谱化。为后续开展课程思政教学、红色旅游资源整合及宣讲素材开发提供了直观载体，也成为将专业所学服务红色育人的一次有益探索。

让脚步成为宣言，让实践成为信仰的回响

测地明理宣讲团自组建以来，在“行思四史”辅导员实践育人工作室的指导下，始终坚持以青年之声讲述中国故事、以青年之行传承红色精神，连续三年组织暑期实践队，赴陕西延安、甘肃兰州、贵州遵义、辽宁沈阳等七省多地，累计开展宣讲与教育活动80余场，覆盖受众超过5000人次，逐步形成“专业赋能+青年表达+沉浸体验”的育人模式，构建“青年讲信仰、脚步丈量理想”的实践路径。

未来，宣讲团将继续深入“课间”“田间”“车间”“指尖”四间课堂，在社会大课堂中践行青年责任，以脚步丈量新时代的‘长征路’，以语言讲述信仰的温度，在青春答卷上书写属于地大学子的坚定回答。