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激活思政课有妙招,陕西、广东这样做

来源: 中国教育报 发布时间:2018年01月30日 13:39:59

2017年是“高校思政课教学质量年”,各地各高校涌现出一大批加强思政课建设的好经验好做法。陕西省的“三级听课制度”是如何激活思政课的?为大学生上大课、讲大势、传大道,在广东,思政工作如何真正成为“一把手工程”?

如何讲好思想政治理论课,充分发挥思政课作为高校思想政治教育主阵地作用,让学生真心喜爱、终身受益?2017年,陕西省高教系统建立省委高教工委、校、院(系)三级领导干部听思政课的“三级听课制度”,倒逼高校思政课教学改革,取得初步成效。目前,该省已实现“三级听课制度”全覆盖,三级领导干部累计听课3000余节次。

从2017年5月起,陕西省委高教工委书记董小龙等先后到包片高校随堂听思政课,进行面对面点评,加强对包片高校质量提升工作的督促检查。同时,省委高教工委要求各高校党委书记、校(院)长及其他班子成员要联系一个思政课教研室或一名思政课教师,每学期听课次数不少于两次。

各高校聚焦思政课教学质量和大学生“获得感”,纷纷制定校院两级领导班子听课制度。西安科技大学要求校级党政领导、马克思主义学院领导班子成员及其教研室主任每学期至少听课6次,每月至少听课一次,每次不得少于一学时,并详实填写听课评价表。陕西师范大学要求校领导经常性参加马院支部的集体备课和支部活动,学校党委书记、校长和各学院分党委(党总支)书记、院长每学期至少为学生讲授一次思想政治理论课。

“我们要通过领导推门听课,与师生面对面交流,发现问题,研究措施,倒逼高校改革思政教学,引导教师把党的创新理论讲透彻,把大道理讲活讲新,把思想的魅力讲出来,把理想的味道讲出来,使学生真学真懂真信真用。”省委高教工委书记董小龙说。

“三级听课制度”激活了陕西高校思政课堂,有力推动了全省高校思政课教学改革,各高校纷纷采取措施讲好马克思主义故事、讲好中国故事,使思政课活起来、靓起来,增强时代感和吸引力。

西北大学马克思主义学院将思政课与新媒体技术相融合,创办“思想者之家”微信公众号,已推出“三分钟爱上马克思”“马克思曾经翻过的小船”“‘阿芙乐尔号’的炮声”等40余篇文章,平均阅读量上万次。全校80%的本科生成为该公众号的粉丝。

西北工业大学将马克思主义学院纳入学校建设重点,提出以马克思主义理论学科为引领的哲学社会科学学科群发展计划,推动学校“大思政”格局日趋成型。学校先后从全国聘请10余位专家担任马克思主义学院讲座教授和兼职博导,选拔14名校内优秀党政、学工干部充实思政课教师队伍,并在专业技术职务评审中将思政课教师单列,单独评审。

截至目前,三级领导干部累计听课3000余节次,全省高校新增思政课建设经费1000余万元。2017年,全省高校新增思政课教师171人、新增马克思主义学院19所;开发13门延安精神与红色文化课程,建设了一批红色教育专题网站、微信公众平台,推出“小红专——指尖上思政课”等网上思政微课堂。全省思政课教学从空中落到地上、从理论灌输走进学生内心,学生的课程满意度和“获得感”不断提高,思政教育的亲和力和感召力不断增强。(记者冯丽)

“诸君立志,是要做大事,不可要做大官。”近日,在为全校大一学生上“中山大学文化血脉中的红色基因”这堂思政“第一课”时,中山大学党委书记陈春声用孙中山先生的训诫,勉励学生继承学校的红色传统,培育家国情怀,将自己理想信念植根于国家民族的命运。

近年来,广东省高度重视高校思想政治教育工作。广东省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长景李虎介绍,为了让思想政治教育工作真正成为“一把手工程”,广东率先试行全省高校党委书记、校长上思政“第一课”。各高校党委书记、校长纷纷走上讲台,为学生上大课、讲大势、传大道,为学生系好人生第一粒扣子。目前,广东已有1600多人次高校党委书记和校长走上“第一课”讲台。

从2017年秋季学期起,广东省再推思政“第一课”升级版,范围拓展到高校院(系)党组织书记、院长(系主任),形成学校党委书记、校长主动带头,院(系)党组织书记、院长(系主任)积极行动的良好态势。

“全校24个学院的党委书记、院长全部走上思政课讲台,听课学生约5500人。”广州大学党委书记屈哨兵介绍,该校校领导和院系领导不但精心备课,反复修改讲稿,根据听课学生的专业有的放矢,用学生身边人的故事讲清大道理,同时应用新媒体、新技术创新授课形式,提升课程趣味性,引起学生的情感共鸣、思想共振。

景李虎介绍说,广东强化高校党委书记、校长和院(系)党组织书记、院长(系主任)的主体作用,要求“第一课”授课者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,亲自确定主题、把关讲稿,确保上课质量、政治导向、价值取向。同时,广东省教育厅遴选汇编优秀讲稿,供各高校学习借鉴。

广东省内各高校“第一课”的教学主题与时俱进、寓教于乐。华南理工大学“第一课”选题围绕党的十九大、“双一流”等时政热点展开。为增强亲和力与针对性,广东省内高校“第一课”因材施教,结合本地、本校历史文化传统和发展特色、学生特点,“到什么山头唱什么歌”。同时,“第一课”积极回应当代大学生面临的新问题,高悬社会主义核心价值观等时代明灯。

针对个别学生在处理课堂学习和课外自学方面的困惑,华南理工大学校长、中国工程院院士王迎军在思政“第一课”上建议学生,不仅要通过课堂学习打好基础,也要主动利用学校众多的实验室、双创基地等平台充实自己,“要学会自主学习,打下终身学习的能力基础”。

在景李虎看来,广东高校思政“第一课”讲好了中国故事,生活热度与思想深度兼具,被学生亲切地称为“营养丰富、美味可口的精神食粮”。“第一课”还带动了各高校思政课教师教学改革的积极性,同画“大思政”育人同心圆,引导学生将青春与奋斗融入振兴祖国的伟大事业。(记者 刘盾   通讯员 朱建华)

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