闽南师范大学：抓好“三个坚持” 扎实推进“停课不停学”

新冠疫情发生以来，闽南师范大学深入贯彻落实教育部、福建省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求，坚持多措并举，推动教学质量提升，全面保障人才培养质量。

坚持抓好学校统筹指导与学院自主创新

春节前后，闽南师大就提前谋划，着手制定在线教学工作方案和各类应对预案。2月初发布《闽南师范大学关于本科生延期开学线上教学工作方案》，线上教学方案包括在线教学平台和教学方式的选择、在线教学计划与课程大纲的制定、在线教学课程的安排及学生在线学习的指导等内容，从学校层面对在线教学进行整体统筹指导。同时鼓励各教学单位根据实际情况自主探索，制定符合学院实际的线上教学方案，防止“一刀切”。为保障线上教学工作顺利实施，学校提前制定应急预案，灵活开放在线教学时间、引导学生错峰登录、建议老师提前做好线上线下预案、建设课程QQ或微信群等。

校领导组织召开学校教学工作会议

老师们通过各种平台线上开课

2月17日，校历开学第一天，全校共有306门本科课程开展线上教学，当天超星学习通教师进入课程在线教学611人，学生参与学习17390人次。一个多月来，在学校的统筹指导下，全校线上教学总体情况平稳。截止目前，全校已开设线上课程852门（2074门次），参与教师903人，学生学习近12万人次。

各学院也组织教师以教研室或者课程组为单位，针对网上教学方法、甄选课程内容、整合优质资源、遴选技术平台等在线教学面临的实际问题进行探讨，制定符合学院实际的教学方案。例如新闻传播学院实行“灵活有度，严而有格”的线上教学管理模式，不做“录视频”“做直播”等硬性要求，减缓师生压力，增强学生学习时间弹性；为防止学生长时间线上上课导致注意力涣散，影响学习效果，学院引导教师适度控制时间，以“干货”抓住学生，将单节课分成几个小节，每节15-20分钟以内。马克思主义学院针对不同年龄段教师应用现代教育技术水平不同等实际困难，以教研室为单位组织教师进行网络集体备课，实现优质资源共享，同时鼓励有在线教学经验的老师通过结对帮扶，实现共助互促。艺术学院要求切实做到“一个学生都不落下”，针对一小部分没有条件进行正常线上学习的学生，组织教师制定单独教学指导方案。

坚持保障教育教学质量和师生人文关怀

学校以线上教学为契机，积极推动课堂教学模式、教学方法创新，引导教师不断提升信息媒介素养和线上课堂的教育教学能力，引导学生在线开展自主学习、探究式学习，为今后开展线上教学积累经验，也为线上线下混合式“金课”建设积累宝贵教学资源。

为确保广大教师能尽快适应线上教学模式，熟练掌握各类教学平台建课、录播等技能，教务处组织各教学平台利用网络直播、操作视频、微信群等方式，对任课教师进行线上培训及答疑；同时，要求各教学单位做好本院教师的线上培训并提供技术支持。目前，大部分老师已能熟练开展线上教学，有的引入各平台各类优秀课程资源，有的自主录制教学视频；有的进行网络直播，有的将课程平台与QQ、微信、钉钉等网络工具相结合，有的将课堂提问、主题研讨、学生自主学习相结合……老师们使出“十八般武艺”，促进学生更好地掌握知识，提升教学质量。同时，老师们也注重对学生自主学习能力的培养，通过视频、作业、测试、互动，及时了解学生参与学习情况，实现教师管理和学生自主管理有机结合，突出学习成果展示分享和学习评价的多元化。

超星平台监测线上开课情况

为保障教学质量，学校坚持加强对教情、学情的监测。延期开学第一周，教务处每日收集教学信息，适时调整方案；第二周开始，连续三周针对同学们的学习体验和学习效果，以调研问卷形式广泛开展本科学生学习情况调查；第四周从在线教学经历、教学准备、平台使用、教学成效等方面开展教师授课情况调查。学校面向师生发放问卷调查，收回有效问卷19375份，覆盖全部二级学院。问卷调查为线上教学模式改革创新积累了第一手的资料，也为学校优化教学资源、科学决策、精准施策提供了重要依据。同时，学校制定《闽南师范大学延期开学期间本科线上教学检查方案》，同步开展线上教学检查与督导。目前，已召开教学工作会议、教学专题会议17次，制定在线教学文件10份，发布教学质量周报和案例汇编5期。校领导、校院两级督导组深入线上课堂听课、看课，广泛调研听取师生关于在线教学的意见和建议，为校院两级在线教学质量保障提供服务。近一个月来，校督导委员会共计听课185门次，巡课124门次。

在保证高质量完成线上教学的同时，学校也注重对师生的人文关怀。对个别年纪较大且不熟悉线上教学的老师，各学院或安排一对一的指导，或组织集体备课为这些老师提供教学资源，或安排助教协助，保证老师们都能顺利开课。对没有条件进行线上上课的学生，老师们制定单独的教学指导方案进行个性化指导；对2020届家庭经济困难毕业生，学校提供经济补助和手机流量补贴。

坚持思政课程和课程思政同向同行

疫情防控期间，闽南师范大学坚持防“疫”与育人结合，将共同抗击疫情作为推进学校思想政治教育的生动教材和重要实践，通过积极开展大学生思想政治教育，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在师生中厚植爱国情怀，坚定报国之志。

学校积极组织全校师生在线收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，引导师生坚定战“疫”必胜信心，感受万众一心、同舟共济的力量。马克思主义学院思想政治理论课教师充分发掘抗击疫情战役中生动丰富的教育素材融入到思政课中，引导大学生深刻理解中国特色社会主义制度与国家治理体系和治理能力的独特优势；将抗疫中各个战线上涌现出的先进人物、典型事迹融入思想政治教育，讲好抗疫阻击战的英雄故事、励志故事、暖心故事，引导学生感悟中华儿女团结一心、为民族复兴而不懈奋斗的初心和使命。各专业课教师坚持教书与育人相结合，结合疫情防控，深入开展爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育，积极传递抗疫正能量。学生处组织政工干部积极撰写《在疫情大考中坚定制度自信》《2020，我们如何迎难而上》等系列“思政小课堂”“学工微评”，教育引导学生树立家国同构的远大情怀和高远的人生目标。

学校邀请谷文昌儿子谷豫东为学生上微思政课

学校组织师生在线收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，并进行线上讨论

学校官方微信推出《共战疫情的你们，我们想对您说……》《同心战“疫”，闽南师大青年在行动》等系列文章，引导青年学生在疫情中表达对医护人员、基层工作者、环卫工人、外卖骑手等一线抗“疫”勇士的感恩和祝福，号召青年学生勇担使命，为疫情防控工作贡献青春力量。此外还推出《战“疫”公开课》，引导青年学子在逆境中培养奋斗精神和家国情怀，感受战“疫”的中国力量。校团委微信推出《青年大学习》《青春战“疫”，闽师青年在行动》等系列文章，讲述青春战“疫”微故事，教育引导学生为坚决打赢疫情防控攻坚战贡献青春力量。文学院推出《我爱你祖国，我为你自豪》《人贵知恩，贵在感恩》《一堂特殊的生命之课》系列在线课程，与学生们一起学习与探讨关于爱国、生命、责任、感恩等凝结在抗击疫情过程中的时代命题，让“线上思政课”更有温度，不断提升思政课的吸引力和针对性。计算机学院通过网络直播，开展线上升国旗，全院师生同时在线观看升旗仪式，为祖国加油。各学院大力弘扬新时代爱国主义精神，积极开展以爱国主义教育为重点的线上主题班会、主题团课、主题党日活动等，把共抗疫情作为推进思想政治教育的生动教材，引导大学生深刻认识时代使命和责任担当。