一百多年来，海外华侨华人为中国革命建设做出了巨大贡献。进入新时代，海外华侨华人也是推进强国建设、民族复兴伟业的重要力量和宝贵资源。2020年，习近平总书记在广东汕头视察时强调：“华侨一个最重要的特点就是爱国、爱乡、爱自己的家人。这就是中国人、中国文化、中国人的精神、中国心。中国的改革开放，中国的发展建设跟我们有这么一大批心系桑梓、心系祖国的华侨是分不开的。”近年来，华侨大学深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，结合侨校实际，落细落实“大思政课”建设方案，打造侨情侨史课程，聚焦“侨文化”，挖掘“侨资源”，突出“侨特色”，打造“侨平台”，将侨的资源转化为思想教育的生动素材，努力弘扬华侨精神，讲好中国故事。

一、夯基固本，构建侨文化育人新范式

一是聚焦“侨文化”，以侨情侨史特色课程加强学生思想引领。学校面向境内外学生骨干开设《侨情侨史》等通识教育课程，开始了以侨情侨史为主题的侨校“大思政课”建设探索。课程涵盖华侨的由来、华侨与中国革命、华侨与中国建设、华侨与华侨大学等模块内容，实施环环相扣的理论与实践教学，辅之以激情教学、情景教学等教学形式，创新融合互动、沉浸体验、任务打卡等教学方法，将陈嘉庚倾资办学、叶飞将军舍生忘死、华侨女英雄李林英勇就义等华侨人物事迹以“故事化”叙述嵌入教学内容中，增强课程的趣味性与实效性，引导学生骨干深刻领悟华侨华人对中国革命建设所做的巨大贡献，通过骨干培养起到“以点带面”的育人辐射作用。

《侨情侨史》课程师生开展“华侨与中国革命”现场教学

二是挖掘“侨资源”，以“大思政课”基地共建增强课程育人成效。学校深入贯彻教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，紧紧抓住“善用社会大课堂”这一重点。课程团队通过前期走访与实地勘察，深入挖掘侨乡侨务资源，与陈嘉庚纪念馆、泉州华侨革命历史博物馆、竹坝华侨农场、双阳华侨农场、金日集团等12家涉侨单位共建“大思政课”实践教学基地，将基地群作为课程实践教学的重要平台。课程团队推进印发基地信息及工作指引，编印课程参考讲义，延伸课程育人实效，依托“大思政课”实践教学基地开展侨情侨史主题立项活动22项。基地建设不仅得到了陈嘉庚长孙陈立人先生等海外侨领的肯定，也得到了海内外主流媒体的报道。 

陈嘉庚长孙陈立人先生、王秀勇副校长、翁荣标馆长共同为“大思政课”实践基地揭牌

三是突出“侨特色”，以侨情侨史原创文化精品赋能课程思政。学校重视培育具有侨校特质的原创文化精品，并将主题作品编创作为侨情侨史课程实践与考核的重要内容，通过课程建设涵养文化精品。同时，学校将侨情侨史教育与高校思政精品项目、礼敬中华项目等建设相结合，将侨情侨史主题融入校园文艺展演，发挥“侨情侨史+X”的品牌效应，鼓励创作《侨批之歌》《赤色南洋》等多个充满侨特色的节目，打造了《承志》《侨批》等多部原创精品，不仅深深地感染了广大师生，在海内外社会引起热烈反响，还创新了侨校红色文化育人路径，用舞台艺术赋能思政教育。此外，学校还将侨情侨史教育与中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”科技作品竞赛及志愿服务大赛等相结合，不断涵养育人成果。

原创文化精品《侨批》

四是打造“侨平台”，以侨情侨史海外传播实践讲好中国故事。近年来，学校利用微信公众号平台等推出“侨心向党”推文139期、“新侨声”70期，编印课程涉侨主题读物13本，推进“以侨为桥，联通四海”侨情侨史主题传播。通过全国高校思政网、凤凰卫视等海内外媒体扩大宣传。在每年举办的“逐梦海丝”学生海外实践中重点支持侨情侨史实践团队，鼓励选修课程的港澳台侨学生及留学生加强交流，跨国跨地区组队赴居住地弘扬华侨精神，讲好中国故事。2024年，学校以陈嘉庚先生诞辰150周年为契机，开展了嘉庚精神研习、短视频制作拍摄等活动，特别是选修课程学生参与拍摄的12集短视频《忆嘉庚》在境内外媒体首映，得到社会广泛关注。

纪念陈嘉庚先生诞辰150周年系列短视频《忆嘉庚》

二、提质增效，彰显侨文化育人新成果

一是学生对侨的认识得到深化，侨务观念与侨校意识有所提升。近三年，学校通过开设5期侨情侨史课程以及已开展各类侨情侨史主题研学、文化体验、考察调研及志愿服务等100余场，约有1万余人次学生参加，广大境内外学子更深入了解华侨对中国革命建设所做出的巨大贡献，更能从大局出发理解学校“以侨立校、为侨服务”的办学初心。

二是教育教学方法不断创新，初步形成可推广的课程建设经验。通过课程思政探索与思想引领实践，课程团队摸索出一系列可推广的理论与实践教学模式。比如：探索“剧本杀”沉浸体验，在课程学习中融入侨情侨史剧创作展演，进行“故事化”叙述演绎。比如：实施“激情式”演唱教学、“情景式”朗诵表演和“行前小课堂”等，让理论与实践教学更具吸引力，课程思政成效更加明显。

侨情侨史剧情景教学与表演

三是涉侨文化育人成果突出，侨校精品建设的成效进一步彰显。近年来，我校13项涉侨项目获批全国高校思政精品项目、高校礼敬中华特色展示项目等。“侨行丝路”实践团队成果获“挑战杯”全国主体赛特等奖，“华青侨情--侨情侨史传承宣讲”等2项目获中国青年志愿服务大赛金奖。2023年，课程团队申报的“华侨与中国革命”入选国家文物局“大思政课”优质资源精品项目，是福建省唯一入选的高校项目。2024年，“以侨为桥·联通四海”基地入选全国首批高校综合性教育实践体验基地，获教育部等单位充分肯定。

四是网络宣传矩阵不断扩大，侨情侨史教育媒体影响力明显增强。近年来，侨情侨史教育得到了中央电视台、人民网、千岛日报等数十家海内外媒体的报道。中央统战部官网多次报道我校侨情侨史主题活动。全国高校思政网网、学习强国等平台专题刊登我校报道《讲好华侨故事，弘扬嘉庚精神》。2024年，学校“追寻陈嘉庚先生的足迹”嘉庚精神传播实践队在马来西亚、印尼、缅甸、柬埔寨等国家开展实践，得到亚洲时报、柬华日报、全球孔子学院官网等报道，在海外社会引发积极反响。

“追寻陈嘉庚先生的足迹”嘉庚精神传播实践队在马来西亚吉华独中进行宣讲

三、守正创新，绘制侨文化育人新蓝图

一是“侨”的资源厚重而独特，要深化其思想引领功能，扩大侨情侨史育人覆盖面。学校将进一步以习近平总书记关于侨务工作的重要论述为指引，深化侨情侨史课程理论与实践教学的思想引领功能，用侨情侨史培育时代新人。在首批主题立项活动的基础上，努力扩大侨情侨史教育覆盖面，营造“院院有品牌，班班学侨情”的良好氛围。

二是“侨”的内涵历久而弥新，要增强文化育人功效，打造系列涉侨原创文化精品。学校将进一步发挥相关涉侨学科与专业的优势，排演、创作侨情侨史舞台剧、主题短视频、微电影等，丰富原创精品产出形式，衍生更多课程育人成果，扩大社会影响力，增强侨校品牌显识度，为参与各类竞赛及项目评选涵养成果。

三是“侨”的载体多元而丰富，要发挥数字技术作用，建设侨情侨史育人大平台。学校将进一步推进以革命文物为主题的数字资源建设，对实践教学进行数字化设计，探索思政微课、爱国华侨微视频等资源库建设，实现资源在线供给与育人互动。凝练教育教学成果、咨询报告等。把行前小课堂、激情教学等以工作指南形式固化下来，形成可推广的“大思政课”教育教学模式。

四是“侨”的任务光荣而艰巨，要服务侨务工作大局，培育华侨精神主题宣讲队伍。学校将进一步依托课程打造“以侨为桥”嘉庚精神宣讲队、“归根情”海外实践团队、“侨志·侨愿”志愿服务队等，持续讲好中国故事。积极邀请海外新侨和华裔新生代访学团，以侨为桥，联通四海，发挥海外侨务工作凝聚侨心侨力的作用，不断壮大知华、友华的新生代力量。