2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，为新时代高校法治教育工作提供了明确法律遵循与行动指引。作为我国法治宣传教育领域的基础性法律，《法治宣传教育法》总结了全民普法40年实践经验，以法治方式推动和保障新时代法治宣传教育工作守正创新、提质增效、全面发展。

法律的生命在于实施，法治的权威离不开执行。武汉理工大学认真学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，把加强师生法治宣传教育作为深化全面依法治校的重要举措，精心打造“法治理论课堂、法治实践课堂、法治师德课堂、法治云端课堂”，着力构建“思想筑法、文化润法、教育倡法、数智汇法”四维一体法治宣传教育体系，强化教育法治保障，不断提升学校依法治教、依法治校、依法办学水平，为高校法治教育创新实践贡献“理工方案”。

坚持思想筑法，打造“法治理论课堂”

一是强化思想引领。落实“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一政治要件”，将习近平法治思想列入学校党委理论学习中心组学习计划，作为全校师生党支部主题党日、“三会一课”必修内容，组织党员干部深学细研，感悟思想伟力，弘扬社会主义法治精神。二是构建学习体系。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以高等教育和学校治理相关法律法规为重点，融会贯通打造阶梯式学习体系，深入开展法治宣传教育，推动学习成效转化为教育实绩。三是推动深化落实。成立依法治校工作领导小组，党委书记、校长任“双组长”，党政主要负责人履行推进法治工作第一责任人职责。把用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、筑牢法治思想防线放在首要位置，坚持以习近平法治思想为指导，深化开展“法治理论课堂”，全过程全方位加强习近平法治思想宣传教育，帮助全体师生领会深、把握准、落到位，以“精神钙”增强“免疫力”。

坚持文化润法，打造“法治实践课堂”

一是加强制度建设。加强顶层设计，制定《武汉理工大学关于加强学校法治工作的实施意见》，印发《武汉理工大学开展法治宣传教育的第八个五年规划》，以法治实践推动法治宣传教育工作落地生根。融合强化“法治实践课堂”，把法治文化建设融入学校宣传思想文化工作大局，融入校园文化建设、纪律作风教育全过程，明确担当作为和遵规守纪的鲜明导向。二是打造精品工程。把法治文化建设工作与校园文化建设、学生社会实践活动有机结合，以学生社团“一社一品”品牌创建工作为契机，鼓励开展法治讲座、模拟法庭等校园普法活动，提升师生法治素养；以“大学生社区实践计划”为抓手，对接51个结对社区，“上门”提供法律咨询服务，辐射5300余人，推动法治文化深入人心。三是拓宽育人场域。建设法治文化融合载体，把法治文化建设同全过程育人育才紧密结合，着力打造常态化、全天候、浸入式法治文化氛围，将法治教育潜移默化地融入学校各育人环节与场景。结合“国家宪法日”、法治宣传周等重要时间节点，开展法律知识竞赛、法治微电影展播、法治主题演讲比赛等法治文化宣传活动，丰富校园文化建设内涵，提升法治文化建设育人功效，原创推文《大家来“找茬”之校园法治宣传篇》获万余名师生点赞。

坚持教育倡法，打造“法治师德课堂”

一是注重系统谋划。把法治教育作为一项基础性、经常性工作，构建多维度、多载体、多形式的常态化法治教育体系，整合理论教育、警示教育、节点教育等教育资源，组建专业队伍，推动打造“法治师德课堂”，真正做到法治教育入脑入心、常抓不懈。二是筑牢师德防线。开展法治教育下基层，组织法学专业专任教师组成“法润理工”宣讲团，持续推进法治宣传进学院、下基层。结合基层单位实际需要和领域特点，通过以案说法、以理释法，开展54场“法润理工”师德微课堂，引导教师将法治教育融入日常教学，从思想上高度重视、行动上言传身教、端正师风、带头学法、自觉守法。三是增强警示实效。提升警示教育针对性，协同学校相关部门，深度挖掘警示教育资源，创新方式方法，建立长效机制。充分利用学校“网上党校”等平台载体，建立起一套科学、系统、长效的警示教育机制。定期召开警示教育大会，分级分类开展领导干部廉洁从政、师生员工遵纪守法专题警示教育，通过真实案例剖析，深刻揭示违法违纪行为的严重后果，强化全校师生的法治观念和纪律意识。

坚持数智汇法，打造“法治云端课堂”

一是创新数字赋能。搭建线上载体，推动法治工作传统优势同信息技术高度融合，提升法治工作质效。建好法治工作驾驶舱，多维度呈现制度建设、法治宣传、案件处理等法治工作的质量、进度、师生接受度，实现核心指标“一屏统揽”，为领导科学决策提供法治依据。搭建“接诉即办”平台，设置案件处理“红绿灯”，加强诉讼仲裁案件指导协调，维护学校合法权益。通过数字化手段深入挖掘数据信息，发掘数据价值，通过数据感知及时发现并调度问题，开展针对性、精准化的改进。二是增强法治保障。落实“制度管人、流程管事”，按照“管理制度化、制度流程化、流程信息化”统筹各单位开展制度建设，提升学校治理能力，增强法治工作精准性。运用专属智能体“理工百事通”，加强规章制度对师生行为的指引，提升师生办事便捷性和规则意识，增强法治工作引领性。三是汇聚教育资源。建好学习基础资料库，链接国家法律法规数据库和教育部政府信息公开数据库，及时更新学校规章制度库及制度宣贯解读资料，汇总高等教育法规等学习资料，收集学法、守法、述法典型案例，建立纪律教育和警示教育材料清单，为各单位开展法治教育、警示教育提供素材支撑。拓展“法治云端课堂”，探寻法治文化建设的数字化路径，确保“平台—数据—政策”的一致性和衔接性，推动法治教育向纵深发展。