重庆城市职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻“大思政课”理念，紧紧围绕“为党育人、为国育才”的重要使命，以党建引领与铸魂育人的深度融合为核心，统筹实施“党建+金课”双轮驱动战略。在这一过程中，学校马克思主义学院党总支充分发挥战斗堡垒作用，积极打造“行走的思政课”，促进思政小课堂与社会大课堂的有机衔接。学院构建起以“红擎领航、红烛耀光、红址铸魂”为内核的“三红”育人体系，并将其全面融入“五有城职人”的培养过程，切实提升思政金课质量与成效。

通过持续探索，学院初步形成高质量党建引领思政课改革创新的工作格局，实现“党建强、教学优、育人实、品牌响”的建设目标。相关成果获中央电视台《新闻联播》、重庆教育、《重庆日报》、央视网、中国教育在线、新华网等权威媒体多次报道，产生广泛社会影响，示范引领作用持续增强。

马克思主义学院构建“三红”育人新范式主要工作思路

一、红擎领航，系统构建双轨并行的育人体系

学院党总支坚决履行政治责任，以“支部引领、项目驱动”机制，构建起理论现实交融、线上线下互促的立体化思政育人新格局，将组织优势切实转化为育人实效。

一是理论深耕与实践淬炼相融合，破解“知行脱节”难题。在理论层面，学院系统构建了“一体两翼三元”的思政课课程体系。“一体” 即4门思政必修课，筑牢理论根基；“两翼” 即校本特色思政课与素质拓展选修课，彰显学校特色与学生需求；“三元” 即将中华优秀传统文化、中国革命文化与社会主义先进文化有机融贯于全部课程，丰富课程内涵，增强文化自信。在实践层面，学院围绕“行走的思政课”理念，推动理论教学与实践探索深度融合。每门思政课配套设计系列化、主题化的实践环节，形成“一课一主题”的教学特色。基于此，学院与重庆红岩革命历史博物馆、永川区“莎姐”法治教育基地等6家单位共建实践教学基地，并牵头成立重庆市大中小学思政课一体化共同体，联合5所中小学，打破学段壁垒，促进育人资源贯通共享。同时，通过“五双”模式实现课程思政在专业课程中的全覆盖。相关成果入选教育部“职业教育提质培优行动计划”典型案例，学院获评重庆市课程思政名师团队和首批教育科研实验基地，构建起德技双修、思政铸魂的“三全育人”格局，形成可复制、可推广的实践范式。

二是线上赋能与线下拓展相协同，拓展“时空受限”边界。面对数字时代的新形势，学院党总支着力打造线上线下混合式育人新生态。在线上，开设“特色思政选修课宪法及民法典”“诗词中的党史”等线上特色精品课，并依托数字化教学平台，建设“熔铸红色匠心”特色教学资源库，推广混合式教学，延伸理论学习时空。在线下，党员教师带领学生深入红色革命基地、新时代文明村镇等地开展社会实践，实现“线上学理论、线下践真知”。学校11支红岩先锋队先后入选全国大学生遵义会议精神、井冈山精神等志愿宣讲团和中央文明办传承优秀传统文化志愿服务团队，3支红岩先锋队被团中央表彰为全国优秀团队，入选数量、获奖总数均处于全国高职院校第一方阵。此外，在第八届全国高校大学生微电影展示活动中，学生作品荣获长视频组三等奖，展现了学生综合素养的全面提升。

二、红烛耀光，着力锻造德能兼备的育人梯队

学院将思政课教师队伍建设作为重要工程，通过“先锋示范、双师协同”机制，依托党总支书记讲党建、党支部书记基本功竞赛、思政教师教学能力大赛等三大赛事平台，建立优秀思政课教师常态化入驻学生社区制度，着力打造一支优秀思政课教师队伍。

一是强化“双师”素养培育。现有教师38人中“双师型”教师29人，占比76%。党总支将“带队完成校外实践教学”纳入党员教师职责，组织师生赴重庆多个街道村镇及贵州、江西、广东等地开展社会实践与红色研修，将所见所闻系统转化为课堂教学的鲜活案例，有效提升教学感染力。近年来，教师团队获市级以上教学竞赛奖25项，包括重庆市高校思政课教师教学能力大赛特等奖第一名；承担教育部及市级科研项目20余项，实现“以教促研、以研强教”。同时，党支部书记在重庆市高校党支部书记基本功大赛中荣获“三等奖”2项；党员教师在重庆高校党史知识比赛荣获三等奖（第六名），充分体现了党组织对教育教学改革的引领作用。

二是创新“双师”教学模式。在“行走的思政课”中，教师们既是红色故事的讲述者，更是田间课堂的引路人。带领学生走进重庆红岩革命纪念馆，在历史现场感悟信仰力量；深入全国乡村振兴示范村永川黄瓜山，在乡村振兴一线开展实践调研。同时，思政课教师积极承担“青马工程”导师、社团指导老师等角色，常态化入驻“一站式”学生社区开展思政指导。三年来，1480名“一站式”学生社区红岩志愿者深入田间地头、工厂校园、乡镇村落，通过“讲、播、诵、展、写、唱、演”等多种形式，开展宣讲与服务活动700余场，覆盖受众超过9万人次，有效拓展了思政课育人的深度与广度。

教师带领学生开展各类实践活动

三、红址铸魂，创新场景浸润的育人模式

学院坚持“组织创新、场景育人”的工作理念，通过打造红色实践熔炉、拓展教育基地等举措，将组织优势深度融入场景教学，常态化开展实践研学与党建活动，构建起“党建引领、场景浸润、师生共进”的育人新范式。

一是组织生活实景化，以党性淬炼驱动教学创新。各党支部将“三会一课”、主题党日等组织生活搬到红色基地与实践一线。在井冈山开展“井冈山道路与中国特色社会主义”的专题学习、在“三湾改编”旧址进行现场教学，集体观看《重庆・1949》舞台剧等。这些沉浸式、体验式的组织生活，使党员教师在实景中深化理论认知、淬炼党性修养，将组织优势有效转化为“场景浸润—理论深化—价值引领”的育人效能。

马克思主义学院思政课教师党支部在江西开展支部主题教育活动

二是红色文化“浸润化”，以党建引领贯通育人链条。学院党总支以“红址铸魂”实践教学体系为抓手，系统推动红色文化浸润育人。依托“思想道德与法治”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政主干课程，将红岩革命历史博物馆、法治教育基地、乡村实践点等红色地标转化为育人现场，累计开展实践活动19次，覆盖学生万余人次。例如，通过开展覆盖5700余人次的“品红岩书信 悟初心使命”情感教学、500余名学生参加“红岩思政”现场教学、联合创意设计学院开展乡村墙绘实践等多样化形式，实现红色资源向育人资源的有效转化，构建起场景化、沉浸式的思政育人新路径，育人成效持续增强。

马克思主义学院思政课教师组织学生开展思政课实践教学活动

展望未来，学校马克思主义学院党总支将继续深化和完善“党建+金课”融合赋能，让思政课“行”在路上、“走”入内心，并进一步拓展“行走”的半径、挖掘“红色”的深度、提升“金课”的成色，持续擦亮“党建+金课”品牌，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。