西南交通大学生命科学与工程学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣新时代党的建设总要求，以学生社区为载体，创新构建“三驻四促”学生党建服务育人体系，将组织覆盖、思想引领、成长服务有机统一，探索出一条本研一体、协同推进的学生社区党组织政治功能强化路径。

一、系统谋划，一体推进：搭建“三驻四促”党建育人“四梁八柱”

以系统观念破题，以一体推进作答。学院党委打破本研党建分而治之的传统模式，以“三驻”为骨架架起组织网络，以“四促”为目标锚定育人方向，构建起覆盖全体学生、贯通成长全过程的党建育人新格局。

一是党员驻班团，朋辈引领向下扎根。制定《驻班党员工作制度》《党员成长日历》等文件，构建“选拔—培训—考核”全链条管理机制。选拔一批政治素质高、责任心强的学生党员担任低年级驻班党员。驻班党员深入班级团支部开展思想引领活动，提供优秀成长案例，切实发挥“思想引航员、成长陪伴员、发展助推员”三重角色，将党组织关怀延伸至每个班级。

二是党员驻社区，组织嵌入向深拓展。在学生社区打造“红色党建”主题自习室、“党支部书记工作站”等实体阵地，挂牌党员宿舍，设立党员示范岗，形成“支部—党员—宿舍”立体化服务网络。推动研究生党支部建在学科链上，设立师生混合党支部、博士研究生党支部，按专业纵向设置硕士研究生党支部，实现党支部建设与学术科研、宿舍生活深度融合。

三是党员驻网络，育人触角向广延伸。成立“百卉萌・生”大学生网络文化工作室，吸纳本研学生共同参与内容创作，设计“党生君”系列文创产品，打造“生命铸魂”“生命榜样”等系列网络思政品牌，构建全天候、广覆盖的网络党建阵地。

二、下沉力量，深度融合：打通本研党建“最后一公里”

以共建共享打破壁垒，以互联互通凝聚合力。学院党委将研究生党建特色做法有机嵌入“三驻四促”总体框架，切实推动本研党建在融合中提质、在协同中增效。

一是组织共建打破学段壁垒。在驻班党员队伍中，研究生党员与本科生党员共同担任驻班党员，研究生以丰富阅历和学术优势为本科生提供学业规划、科研启蒙指导，本科生以青春活力反哺研究生，形成双向赋能。本研支部联合开展主题党日，共同参与社区治理，在“党建自习室”管理中本研党员轮流值班，开展学业帮扶、考研经验分享等活动。本研学生共同运营网络文化工作室，研究生负责理论深度解读，本科生负责创意表达，实现内容生产优势互补。

二是队伍共育强化骨干培养。将研究生党支部书记纳入驻班党员培训体系，通过微沙龙、专题培训等形式，持续提升学生骨干政治理论水平和党务工作能力。在骨干培养中注重本研结对，由经验丰富的研究生党员担任本科生党员“成长导师”，在思想引领、党务实践等方面传帮带。

三是阵地共享拓展育人空间。将“党建自习室”“党支部书记工作站”打造为本研共用的党建活动空间，既满足本科生自习需求，又为研究生支部开展学术沙龙、组织生活提供场所。依托社区阵地，本研支部联合开展“集体劳动日”“寝室名片设计”等活动，推动劳动教育、美育与党建深度融合。挂牌本研学生党员宿舍，让党员在宿舍园区亮身份、作表率，形成示范引领效应。

三、精准滴灌，赋能成长：推动“四促”举措在园区“开花结果”

以政治功能对接成长需求，以组织优势转化育人实效。学院党委推动“四促”举措在学生社区精准落地、见到实效，让党建工作更有温度、更有力量。

一是促思想引领，筑牢信仰根基。严格落实“第一议题”制度，组织党员每月常态化开展政治理论学习。党委委员深入学生党支部讲党课，通过常态化下沉指导提升理论学习实效。依托校外红色基地，本研党支部联合开展“赓续红色血脉”主题教育系列活动。研究生党支部创新开展“伟大抗战精神”等专题学习，形成系列主题课件和学习心得；本科生在驻班党员带领下开展“雷锋日记”撰写、劳动实践等项目，形成理论学习与实践锻炼的良性互动。

二是促心理健康，守护学生成长。构建“心理中心—辅导员—班导师／导师—家长—心理委员”多方协同模式，完善心理危机预防与干预机制。依托学生社区“党支部书记工作站”设立党员谈心角，由本研党员轮流值守，及时倾听学生诉求、疏导心理困扰。研究生党员在实验室、课题组中发挥“知心学长”作用，本科生党员在班级、宿舍中开展朋辈关怀，形成覆盖全员的心理支持网络。学院入选学校二级心理辅导站试点建设项目，有效研判处置各类潜在风险，妥善应对心理健康危机事件。

三是促学业提升，激发创新动能。本科生层面依托驻班党员开展“生命宝典”优秀课程总结评选、高年级经验分享会等活动；研究生层面举办“师生学术沙龙”“科研经验分享会”，邀请党员导师分享科研心得，组织优秀党员传授科研经验。党建自习室常态化开放，本研学生共同参与学习讨论、考研交流，形成互帮互助的浓厚学风。博士生党支部“本草兴乡”科技服务实践活动入选中国青少年发展基金会志愿服务项目，推动科研成果转化。

四是促就业发展，拓展成长路径。构建“全周期、递进式”就业指导体系，依托“生・涯”工作室开展低年级生涯启蒙教育、高年级主题培训。制定《就业帮扶实施办法》，班子成员“一对一”结对帮扶就业困难毕业生。院领导带队外出访企拓岗，举行专场招聘会。研究生党员主动分享考研求职经验，本科生党员积极参与就业信息收集发布，形成本研互助的就业生态。

四、同频共振，实效凸显：书写党建引领育人“时代答卷”

从组织覆盖到功能发挥，从力量下沉到价值引领。学院党委在实践中完成党建育人从“物理叠加”到“化学融合”的质变跃升，实现党建工作与学生成长的同频共振。

一是组织力显著增强。学院常态化开展主题党日、理论学习，覆盖全体本研学生。修订党员发展工作指南，将劳动实践纳入必修环节，推动党员教育常态化、制度化。成功立项校级示范性学生党支部特色活动、研究生党建“领航先锋”活动等，形成“一支部一特色”生动局面。

二是引领力持续提升。驻班党员制度覆盖全体本科新生班级，本研党员共同参与班级建设、学风建设、心理疏导等工作，以常态化朋辈陪伴浸润学生成长全过程。党员先锋队常态开展志愿服务，在迎新服务、社区治理、社会公益等一线工作中亮身份、作表率。

三是融合力不断深化。“党建＋科研”“党建＋劳动”“党建＋网络”等融合路径持续拓展，党建工作与人才培养同频共振。辅导员队伍专业化建设稳步推进，依托学思辅导员工作室常态化开展沙龙研讨、案例交流，选派骨干参加培训、赴企业挂职锻炼，获批校级辅导员工作室、思政精品项目等，多维度赋能队伍内涵式发展。

五、机制创新，久久为功：绘就学生社区党建“长远蓝图”

立足当下之基，谋定长远之策。在“三驻四促”体系初见成效的基础上，学院党委以更高站位、更宽视野，持续探索学生社区党建的深化之路，为立德树人注入不竭动力。

一是坚持系统思维，推动本研党建一体谋划。打破本科生与研究生党建各自为战的格局，以共同的目标、共享的阵地、共育的队伍实现资源整合、优势互补，形成覆盖全体学生、贯通成长全过程的党建育人新格局。

二是坚持需求导向，推动党建与成长精准对接。将党组织政治功能转化为服务学生思想、学业、心理、就业的实际行动，通过“三驻”实现力量下沉，通过“四促”回应成长需求，让党建工作更有温度、更有实效。

三是坚持机制创新，构建全链条管理体系。通过“选拔—培训—考核”全链条机制确保党员作用发挥有平台、有标准、有成效，推动党员从“被动履职”向“主动作为”转变，把党的组织优势转化为育人动能。

四是坚持品牌带动，推动党建工作提质增效。持续培育“驻班党员”“本草兴乡”“党建自习室”等具有学科特色和育人实效的党建品牌，及时总结本研党建融合的有效做法，形成可复制、可推广的制度性成果，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。