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大连东软信息学院:将“枫桥经验”融入学生社区治理 以数字赋能协同育人实践

来源:大连东软信息学院 发布时间:2024-02-26 13:56:43

大连东软信息学院将“枫桥经验”融入应用到“一站式”学生社区建设、思政实践和高素质人才培养中,着力打造智慧服务的“平安社区”、师生融合的“社区课堂”、人人自治的“园区之家”、文化浸润的“育人基地”。

一、党建引领引导顶层设计,落实全面“垂直”保障力

学校将党的领导贯穿于平安校园建设的各方面、各环节,被授予省文明高校、省平安示范校园(全省仅5所)、省大学生心理健康教育示范校等荣誉称号。

学校党委深入贯彻落实一岗双责制,党委书记履行第一责任人职责,党委副书记分管“一站式”学生社区建设工作,党委学生工作部牵头并主抓,各部门、各学院深度参与,制定一体化党建制度10余项、一站式社区制度30余项、辅导员社区工作制度10余项,尤其是建立健全《安全保卫应急预案》《值班巡逻制度》《学生公寓安全管理规定》《设施安全管理制度》《网络安全信息管理制度》等。

二、构建六大育人协同体,充分发挥“全员”育人力

引入多重主体汇聚师生力量,组建校级领导、各级职能部门、育人工作室、校内导师体系、校外导师体系、学生主体体系多元育人协同体,实现功能互补、合力凝聚。

校领导、职能部门、二级学院负责人带头开展学生工作,深入一线联系学生,走进社区、课堂、寝室,通过校长班会、校长愿望日、书记课堂、学院书记走访寝室等多种方式,“面对面”了解学生思想状态、生活需要及发展需求,解决急难愁盼问题。

引入校外专家学者、典型模范、党政干部、优秀校友等组建校外“导师团”,开展专题讲座和报告会,将最鲜活案例带进学生社区,促进校内小课堂与社会大课堂深度融合,提升社区育人专业化水平。

实行学生自治为驱动的治理机制,建设以校学生会、校自管会、学生党员、学生干部为主体的党建工作队伍,建立以覆盖楼宇、楼层的网格化管理体系,设立党员先锋岗并组建千余人的朋辈互助队伍,专项小组分工协作,负责思政工作、心理帮扶、文明监督、活动策划、学风互助、寝室管理等,畅通社区育人“神经末梢”。

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校学生自我管理委员会博川校区志愿者合影

三、校内外合力联动管理,确保“全时空”安全保障力

学校持续推进“党建+平安校园”建设,围绕关键人、关键事、关键环节,全层级、全时间、全空间做到无死角管理,夯实安全稳定工作。

一是明确角色定位和工作要求,落实全层级网格化管理。明确辅导员、学生干部安全信息员的角色定位,实行逐级管理、层层上报制度,不稳定因素得到及时上报和处理。

二是以科技为有效抓手,全方位无死角安防布控软硬件系统。在主要道口、食堂、实验室、寝室楼道等部位安装视频监控系统。同时完善车辆自动识别通行系统、超速抓拍系统、人脸识别出入系统等。

三是实行各模块均实行24小时工作制度,确保全时间保障。值班室和接警专用电话24小时专人值守、校卫队24小时巡逻、寝室实行两班倒24小时在岗、“校园110” 及监控中心24小时值班等。

四、应用三大智慧平台,切实提升“数字”服务力

学校持续学习借鉴枫桥经验基本精神,深入推进学生“一站式”社区建设,提高服务意识,优化基层服务工作。

学校双校区均设置“一站式”服务中心,设立学工、教务、就业、后勤、保卫等10余个窗口,整合办理30余项业务。同时开发智慧服务网络,“一站式服务系统”可随时随地报修,实现“大事全网联动、小事码上解决”;自助迎新系统平均15秒可完成报到,满意度99.9%,管理端可实时查看相关数据;智慧学工系统设14大功能模块,日均使用超2万人次,推进学工业务信息化、透明化、高效化。

三大系统深耕运作,常态化服务2万余名师生,打造线上、线下相结合“最多跑一次”的服务体系,同时将线上数据精准关怀与线下环境沁润相融合,为学生思想政治教育提供靶向决策支持,持续提升师生幸福感、满意度和安全感。学校智慧校园建设获第二十七届辽宁省融合创新学校管理案例一等奖。

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博川校区“一站式”服务中心,开设10余个窗口,提供线上线下业务办理、咨询、报修等服务

四、应用三大智慧平台,切实提升“数字”服务力

学校持续学习借鉴枫桥经验基本精神,深入推进学生“一站式”社区建设,提高服务意识,优化基层服务工作。

学校双校区均设置“一站式”服务中心,设立学工、教务、就业、后勤、保卫等10余个窗口,整合办理30余项业务。同时开发智慧服务网络,“一站式服务系统”可随时随地报修,实现“大事全网联动、小事码上解决”;自助迎新系统平均15秒可完成报到,满意度99.9%,管理端可实时查看相关数据;智慧学工系统设14大功能模块,日均使用超2万人次,推进学工业务信息化、透明化、高效化。

三大系统深耕运作,常态化服务2万余名师生,打造线上、线下相结合“最多跑一次”的服务体系,同时将线上数据精准关怀与线下环境沁润相融合,为学生思想政治教育提供靶向决策支持,持续提升师生幸福感、满意度和安全感。学校智慧校园建设获第二十七届辽宁省融合创新学校管理案例一等奖。

五、策划百场多元化活动,厚积文化“内核”驱动力

拓宽思政育人场域,打造育人实践品牌项目,落地在“一站式”学生社区内,切实提升学生的活动参与度、学习体验感、科研创新能力,实现校园安全稳定、学生学习进步与社区健康发展的有机融合。

以“讲”带学,以“练”筑防,持续开展防范不良校园网贷知识教育、反诈骗系列讲座、校园安全知识普及、消防安全演练等专题活动,让学生谨记安全法则;“我的大学”“我的集体”“我的规划”入学教育“三部曲”20余项精品系列活动为主,将军训、爱国主义教育、专业导引教育、学风建设、文明行为养成等融为一体;以学生公寓为阵地,开展成长指导、就业服务、资助育人等活动,举办学霸面对面、书桌风采、“小天地 大梦想”等品牌活动,加强第三课堂建设;依托“学校—学院—班级—寝室”四维融合机制,组建“向阳而生”百余人志愿服务队,举办525心理嘉年华、团体辅导、沙盘体验等特色活动,为学生心理健康保驾护航。

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“心灵护航 幸福相伴”双校区心理嘉年华游园活动举办,互动打卡游戏是10余个

参与学生人次5000余人

责任编辑:蒋闰蕾
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