习近平总书记指出，要把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。新时代高校“大思政课”建设是落实立德树人根本任务的关键支撑。河北大学马克思主义学院立足立德树人根本任务和“大思政课”建设要求，紧密结合学校发展和思政育人工作实际，积极构建“‘红理’筑基、‘红云’赋能、‘红基’助力、‘红音’回荡”的四“红”工作机制，形成了“理论深扎根、实践广辐射、文化强浸润、传播多维度”的“理论+实践+文化+传播”的立体化“大思政课”育人模式。

一、“红理”筑基：以理论研读筑牢理想信念之基

学院面向全体学生分层分类开展读经悟典活动，通过定期的研读分享会、经典诵读比赛等形式，引导师生深入理解马克思主义基本原理和党的创新理论。教师发挥专业引领作用，对经典篇章进行深度解读，帮助学生消除阅读障碍，领悟理论精髓，夯实思想根基。开设“马克思主义经典著作选读”选修课，举办“经典共读·青年马克思主义者读书会”、“新时代高校‘大思政课’建设与高校思想政治理论课创新发展”研讨会等，以“读原著、学原文、悟原理”为核心，搭建常态化交流平台。相关成果已汇集成册并与中国社科院等机构联合出版《信仰的力量》《真理的力量》等成果5部。

二、“红云”赋能：以智慧课堂激活育人新动能

马克思主义学院持续深耕微电影教学，十多年来，学院教师共指导4万多名大学生拍摄微电影7000多部。学生以艺术方式学习党的理论，解决了理论课教学中“听不懂、听不进、用不上”的问题，增强了思政课的吸引力和感染力。截至目前，共计200余部优秀作品纳入北京高精尖思想政治理论课创新中心的“北京市高校思想政治理论课资讯平台”，作为全国思政课共享教学资源，总浏览量30余万人次。聚焦教学过程再造，学院以“河小马”“河小思”为依托，充分挖掘AI在课程设计、问题引导、互动反馈等环节的应用潜力，助力教学活动由知识单向传授向深度参与过程转变，有效激发了学生的自主学习与批判思考能力。围绕中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，建成“河北省‘大思政课’实践教学数字地图”平台，已经建有河北省红色文化资源36部，红色场馆全景资源25个，习近平新时代中国特色社会主义思想、百年党史等12个思政特色专题素材937个，将燕赵大地丰富的文化资源融入思政课，服务全省大中小思政课一体化建设。

三、“红基”助力：以实践基地拓展育人场域

学院积极拓展校外资源，与各类红色场馆共建“大思政课”实践教学基地。通过构建基地共建、师资共培、课程共创“三位一体”的校馆合作机制，不断丰富教学资源和形式。一方面，积极打造“场馆里的思政课”，深挖周边地区红色资源，开展现场情境式教学，让学生近距离接触历史文物、聆听革命故事，增强学习的直观感受。另一方面，开设“求是·思政大讲堂”，邀请专家学者、英雄模范、非遗文化传承人、红色场馆讲解员等走进校园举办讲座、开展交流活动，通过与红色场馆合作推出虚拟展览、线上课程等，打破时空限制，丰富教学形式。

2024年暑假，学院和校团委联合举办“红色青年说”大思政课培根铸魂专项社会实践活动，千余名实践队员分赴保定市11个红色教育实践基地开展“五个一”系列活动，即挖掘一个红色故事、做一次志愿服务、拍一部红色微电影、传唱一次红色歌曲、讲一堂红色思政课，深入传承红色基因、赓续红色血脉,充分挖掘红色资源背后的思想内涵，生动践行“培根铸魂、启智增慧”的时代要求。

四、“红音”回荡：以理论宣讲传递时代强音

马克思主义学院以党建为引领，立足“大思政课”传播维度建设要求，构建“三级宣讲网络”开展“送学上门”活动，通过分层分类、线上线下联动的理论宣讲模式，让党的创新理论、方针政策及红色故事直抵人心，切实扩大思政课覆盖面与影响力，奏响新时代育人强音。一是聚焦校内外师生群众差异化需求，搭建全方位、多层次的宣讲格局，确保理论传播精准滴灌。二是坚持“内容为王、效果至上”，从选拔、培训、备课全流程严格把控，让宣讲既有思想高度，又有实践温度。三是深化党建业务融合，凝聚宣讲育人合力。近年来，学院聚焦“理论联学、实践联动、资源联享”三个维度与企业、农村、社区等党组织开展党建联学联建，将理论宣讲纳入“党委统筹——支部落实——师生参与”的项目化运行机制，以党建引领宣讲工作规范化、常态化开展。通过党史学习教育、党的创新理论宣讲等形式，把“大理论”转化为“小切口”，让党的声音飞入寻常百姓家，不断提升基层党组织服务能力，实现“党建引领资源共享，互学互鉴聚力共进”。

未来，马克思主义学院将持续深化“四‘红’联动・四维融通”育人模式，积极构建“全链条、多场域、分众化、云赋能”的“大思政课”育人场景，不断推动“小课堂”与“大社会”的有机衔接，以高质量党建引领“大思政课”高质量发展。