绵阳城市学院教学党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦破解高校基层党建与业务“两张皮”难题，创新构建并深入实践“四双三融”工作法，推动党建工作与教务处、实践处、质量监测与评估中心、教师发展中心、图书馆、网络与信息服务中心、科技处等部门业务工作同频共振、深度融合，形成了“党建引领业务，业务检验党建”的良性循环。

一、强化组织建设，构建“双向进入、交叉任职”领导机制

支部充分发挥组织结构优势，由教务处负责人担任党支部书记，质量监测与评估中心负责人、图书馆负责人分别担任组织委员和宣传委员，形成了“处室负责人+支部委员”的双重身份架构。这一机制确保了行政职能与党建工作的深度耦合：

1.决策协同化：支部委员同时参与部门行政决策和支部党建工作部署，确保了业务工作与党建任务同步规划、一体推进。例如，在师德师风建设、教学建设、课程思政建设、图书馆资源建设与服务、信息化建设等工作中，党建要求被同步纳入方案设计与执行。

2.资源整合化：支部充分发挥政治功能和组织功能，系统性打破了教务处、实践处、质量监测与评估中心、教师发展中心、图书馆、网络与信息服务中心、科技处等8个处室的职能壁垒，推动“组织融合”促“资源整合”，形成了“教学管理+服务保障”的强大合力。例如，支部主导构建了校级督导教学质量管理体系网络，聘任学生信息员，全面覆盖学校所有专业班级，建立常态化教学质量信息实时收集渠道，将信息员实时反馈的学情动态及时反馈到教务处和质量监测与评估中心，对教学全环节进行监测、评估、改进。将其融入教师发展中心的专项培训、图书馆的知识服务以及实践处的实验教学安排之中，由此构建起“前端采集—集中研判—分办处置—反馈优化”的完整质量改进闭环，实现了教学资源的高效利用与育人合力的最大化。

3.执行高效化：通过支委会直接协调和督办重点任务，减少了沟通层级，显著提升了决策执行效率。

二、深化“双肩挑双提升”，实现党建业务互促共进

支部全面贯彻“双肩挑”要求，积极推动支部委员和党员骨干在业务工作和党建工作两方面发挥示范引领作用：

1.能力提升工程：定期举办“双肩挑”能力提升工作坊，围绕党建实务、项目管理、课程思政等核心主题，系统性地提升委员及党员骨干的综合素质。

2.任务捆绑机制：将教学改革项目申报、“一师一优课”建设、课程思政建设、学科竞赛等业务重点与党建工作任务紧密融合，实行同步部署与考核机制。

3.成果双向彰显：近两年来，党支部党员主研完成的“以学生发展为中心的‘3331’应用型人才培养模式改革与实践”省级重大教改项目已圆满结项，成功通过验收的校级教改项目达68项，省级教改项目4项，还组织立项“一师一优课”168门。此外，还成功申报1门国家级一流课程及4门省级应用型品牌课程。积极组织学生参与学科竞赛，学生累计荣获国家级、省部级各类体育竞赛奖项180余项。持续打造8门省级课程思政课程及2个课程思政教学团队，并获得2项省级课程思政典型案例认定，实现了党建工作与业务成果的互利共赢。

三、创新“双引领”模式，发挥党员先锋模范作用

支部建立党员“双引领”责任区，每名党员联系2名非党员教师和2名学生，形成全覆盖的传帮带网络，并将先锋模范作用融入育人全过程：

1.思想政治引领：党员教师率先垂范，深入学习党的创新理论，积极推动理论武装与价值塑造。例如，坚持“第一议题”制度，通过专题学习会、研讨班、“每月送”学习清单等形式，持续深化理论武装；依托图书馆设立“党建专架”，打造理论学习线下阵地；指导网信中心开展网络安全宣传周活动，筑牢网络空间思想防线；组织党员赴梓潼“两弹城”开展“传承两弹精神，担当育人使命”主题党日活动，在沉浸式体验中强化党性修养与育人使命；通过组织开展“庆祝中华人民共和国成立75周年”主题知识竞赛、参与“阅读理解中国”书评大赛等特色活动，将思想政治引领融入师生专业成长与课外活动，增强组织生活吸引力和育人实效性；同时，倡导并组织开展思政课程及其他公共课程的集体备课活动，夯实师生思想基础。

2.专业成长引领：党员骨干教师结对指导青年教师开展教学研究与改革，近两年校级教改项目立项80余项，人才培养专项立项10项，科研项目立项70余项，并组织各类教师培训60余场次。教师发展中心在支部引领下，持续开展新入职教师专题培训、青年教师暑期研修等系列培训活动，助力教师专业发展。同时，党员教师积极指导学生参加学科竞赛和创新创业项目，将价值引领融入实践教学。图书馆设立学生助理馆员岗位，并定期开展信息素养培训讲座，构建起“岗位实践+技能培训”的双轨育人模式，丰富“三全育人”实践载体。

校外主题党日活动

四、做实“三融”路径，建立深度融合长效机制

支部通过目标、机制、考核的三重融合，确保党建工作有形有态、有效有力：

1.目标融合明方向：将“建成校级党建样板支部”与“提升课程思政质量”“优化教学管理服务”“强化实验室建设效益”“提升学科竞赛水平”以及“深化图书馆文化育人功能”等业务核心目标同步规划、一体设定，确保方向一致。

2.机制融合保落实：建立党建与业务“同谋划、同部署、同检查、同考核”的“四同”工作流程，利用支委会跨部门协调优势，确保重点任务协同推进。

3.考核融合激活力：将党建工作成效纳入相关部门绩效考核，权重不低于20%，并将支部活动参与度、课程思政建设成果、服务育人贡献等与党员评优评先、职称晋升推荐紧密关联，形成鲜明导向。

通过“四双三融”工作法的深入实践，绵阳城市学院教学党支部成功构建了党建与业务深度融合的长效机制，有效激发了党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，形成了“党建引领业务，业务检验党建”的良性循环。下一步，党支部将继续深化完善这一工作机制，努力建成校级党建工作样板支部，为学校高质量发展贡献更大力量。