为深入推进思政课建设与党的创新理论同步武装，凸显思政课教学时效。齐齐哈尔大学通过“一课一策”将两会精神教学作为新学期思政课教学的重要内容，及时向学生传递时代强音。在两会召开前，学院通过会议专题布置两会精神融入思政课教学，做到超前布置、超前备课，全员参与、全程关注、全课覆盖的“两前三全”融入。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课紧扣“一个节点”做好两会精神融入。在“十五五”开局之年‌，结合教材“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”“以保障和改善民生为重点加强社会建设”等专题，把政府工作报告中“新质生产力”“人工智能治理”“好房子建设”和我省“冰雪经济”“高端装备智造”等区域发展实践，通过解析中国式现代化的制度逻辑与实践路径，引导学生从身边变化体悟“稳就业、促消费、强科技”等政策。

“马克思主义基本原理”课探寻“一个根本”深化两会精神融入。课程从辩证唯物主义与历史唯物主义视角，通过经典诵读、案例分享、热点解析等形式，聚焦打造智能经济新形态、推动高质量发展、坚持以人民为中心等内容，引导学生用马克思主义立场、观点、方法分析国家发展实践，推动理论教学与现实议题密切结合，做到“有理”“讲理”。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课强化“一个体系”细化两会精神融入。围绕人工智能赋能千行百业、新质生产力驱动经济高质量发展等核心议题，引导学生主动思考国家发展与自身成长。通过今昔对比，准确理解坚持党领导与社会主义道路的历史必然性与现实必要性，有效地将两会热点转化为可感知、可理解、可践行的教学体系。

“思想道德与法治”课开展“一项活动”体验两会提案过程。通过“模拟提案”活动引导学生针对社会热点撰写建议，同时通过实践教学联动社区、企业将思政小课堂与社会大课堂深度融合，开展“如何以法治思维参与基层治理”“新质生产力需要怎样的职业道德”，帮助学生理解“稳当下”与“谋长远”的系统思维。

“中国近现代史纲要”课程构建“三环联动”推进两会精神融入。以概念解读、内容精讲、热词剖析三重联动，重点解读政府工作报告中关于经济增长目标、民生保障等主要任务，在大历史观视域下引导学生关注国家发展动态，帮助学生理解政策导向，激发社会责任感和家国情怀。

“形势与政策”课以“三化结合”立体融入两会精神。通过将来两会精神专题化、案例化、系统化融入，把理论、政策与实践贯通，引导学生准确把握国家发展大势。深化新时代党的治边方略与推进祖国统一，聚焦“十五五”开局要求落实中央经济工作会议精神部分，讲透高水平对外开放、共建“一带一路”与全球治理阐述大国担当，围绕法治体系建设谈平安中国等。

“中华民族共同体概论”课做实“两个融合”实现“三个强化”明确两会精神融入路径。将理论讲授与区域实践相融合，政策解读与民族故事相衔接，让民族团结教育更接地气。通过讲清中华民族多元一体格局的形成强化历史逻辑，“兴边富民”等政策展示各民族共同发展的生动实践强化现实关照，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线引导学生自觉做民族团结进步的践行者强化价值引领。

一直以来，齐齐哈尔大学坚持把党的创新理论及时融入思政课教学作为思想政治工作的重点，通过重大时事、政策和理论等及时融入，使思政课教学的思想高度、理论深度和时代温度同频，实现时政教育与家国情怀培育的有机融合。