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江苏护理职业学院:深入实施“文化润校”工程 赋能新时代医药卫生人才培养

来源:江苏护理职业学院 作者:王道鹏 发布时间:2026-02-27 17:47:30

近年来,江苏护理职业学院紧紧围绕立德树人根本任务,深入实施“文化润校”工程,以“赓续红色文化、弘扬中华优秀传统文化、深耕中医药文化、传承工匠精神”为主线,推动文化建设与职业教育深度融合,为培养德技并修的高素质新时代医药卫生人才注入强劲文化动力。


一、赓续红色文化,在沉浸与体验中筑牢信仰之基

一是构建“融合式”理论学习体系,强化思想引领。学院积极推动理论武装与红色传承深度融合,常态化开展“中国共产党人精神谱系”宣传教育,依托本地丰富的党史事迹与革命故事,持续打造“红色经典诵读会”“红色故事沙龙”等品牌活动全年邀请抗战老兵后代、档案馆专家等举办红色主题讲座40余场。将红色精神融入学生党团活动、社团日常及“场馆里的思政课”教学实践,课程《弘扬伟大建党精神 争做健康护卫先锋》获评省级“信仰公开课”精品课。构建“行走”红色研学体系,打造情境课堂学院牵头成立周恩来纪念馆、黄花塘新四军军部纪念馆、新安旅行团历史纪念馆12家红色教育基地参与共建的淮安市红色文化教育联合体。依托联合体,开设“红色走读课”,组织师生前往地开展实地研学实践课程《从笔尖到枪杆:淮安抗战文物中的全民抗战密码与精神传承》入选江苏省红色研学精品思政课程。组建“五彩”宣讲团,围绕打造“理响苏护”宣讲品牌深入社区、村镇、养老院等基层单位,持续开展“新思想 我们讲”理论宣讲基层行活动。2025年,宣讲活动累计参与人数达2万人次。构建“沉浸式”数字资源体系,赋能思政教学学院探索数字化教学资源建设利用,合作开发“红色淮安”VR虚拟仿真资源。利用VR技术构建“周恩来精神”红色教育馆设计“红色历史场景”数字VR游,建设“人物角色扮演”虚拟交互体验项目让学生通过VR走进革命故事,推进沉浸式教学2025年,学院累计开展VR教学8000人次,有效推动思政课堂教学形式创新。


全景.jpg举办“中国共产党人精神谱系”宣讲活动


二、弘扬中华优秀传统文化,在融合与创新中增强文化自信

一是深化课程融合,筑牢传统文化育人的专业根基。学院将传统文化教育列入各专业人才培养方案和教学计划,开设《中国优秀传统文化》必修课和《传统文化与中医养生》选修课,确保传统文化教育有效覆盖和制度化实施。创新专业课程教学内容与方法,深入挖掘中华传统医学“天人合一”“辨证施护”“治未病”等哲学智慧与健康理念,通过案例教学、情景模拟、经典诵读等方式,引导学生理解“术”中载“道”的深刻内涵。加强教学资源建设,组织骨干教师编写《古代医德医风文献释读》等特色教材,实现文化传承与职业教育的协同推进。二是拓展实践体验,搭建传统文化感悟的多元平台。学院着力打造“子衿时光”文化品牌,邀请著名文化学者等来校举办专题讲座,内容涵盖典籍解读、文学赏析等多个领域。2025年先后举办“《周易》与‘卜簭’——文化的传承、发展与嬗变”“诗史照乾坤——共读《莫砺锋讲杜甫》”“是什么成就了苏东坡”等主题讲座30余场。积极培育传统文化学生社团,大力扶持子衿汉文化、易筋经、八段锦等社团开展活动,组织开展常态化技艺传习、节日主题展演等系列活动,促进技能提升与文化传承深度融合。每年举办“中华优秀传统文化宣传月”活动,集中开展中华经典诵读、养生功法展演、药膳制作体验、汉服礼仪展示等系列活动,推动传统文化从书本走向生活、从课堂融入日常。三是构建网络文化阵地,拓展传统文化传播新渠道。学院依托学校官方网站、微信公众号等新媒体平台,开设“二十四节气养生系列”“中医名家故事”等专栏,定期推送高质量文化普及文章、名师讲座视频等,打造“云端文化课堂”。积极创新网络活动形式,组织开展传统文化知识网络竞赛、非遗技艺“云体验”、中华民族优秀传统技艺展等活动,显著提升学生的参与感与互动性。此外,学院大力建设数字化文化资源库,持续收录并更新传统文献、非遗项目影像等资源。2025年学院组织召开古籍数字化开发专家研判会,确定《医学津梁》《问齐医案》《奇验喉证明辨》《顾氏医苑》等共计29册珍稀古代文献作为首批优先数字化古籍清单,为师生自主学习与科研创新提供便捷高效的数字化支持。


6D1F96FC22F88598CFD11B074FE_23C94EFE_207C1.png举办子衿文化讲读系列活动第二十三期“诗史照乾坤”


三、深耕中医药文化,在特色与融合中培育健康使者

一是推动道术融合,构建特色化专业育人体系。学院以中医药专业群建设为核心,着力构建“医理贯通、道术并重”的特色育人体系。在“道”的传承上,将中医药文化融入所有专业课程体系,建有中医药相关在线课程8门,其中国家精品在线课程《古代诗歌与中医药文化》、在“人文江苏”平台开课的《中医名家故事》、在“江苏在线学习”平台开课的《24节气淮扬养生药膳》,学习用户持续增长。编写《中医药养生科普手册》系列教材,将“仁和精诚”的价值理念贯穿教育全过程。在“术”的锤炼上,开设中医经典选读、本草辨识等特色模块,融入经方教学,打造“经典活化”课程群。依托全国名老中医工作室等教育基地,推行“早临床、多临床、反复临床”的教学模式,让学生在跟师临证中深悟辨证精微;创新构建运动、学习双轨并行健康教育模式,形成“太极拳 +1568(易筋经、五禽戏、六字诀、八段锦)”特色课程体系,将动静结合、阴阳调和的养生理念内化为学生的健康生活方式与文化认同。二是搭建高端平台,促进活态化传承与创新。学院着力建设高能级传承平台,成立由全国名老中医黄煌、陈金水等领衔的“名老中医传承工作室”,并与江苏省非物质文化遗产保护单位共建“传承教育基地”,建立规范的师承教育机制,促进经典技艺代际相传。成立“石寿棠中医研究工作室”“山阳医派研究中心”,打造集传承、研发、实训于一体的技艺技能传承创新平台。深耕学术研究与资源转化,积极开展科研工作,2025年新增中医药类科研项目3项,持续推进既有国家级、市厅级项目研究。挖掘中医药文化内涵,开发文创产品16种。三是拓展服务辐射,践行知行合一理念。学院坚持“知行合一”的育人理念,积极引导师生将文化学习成果转化为服务社会的实际行动,打造具有广泛社会美誉度的服务品牌。常态化开展“岐黄进社区”“岐黄进校园”“中医药就在你身边”等系列活动。2025年共开展志愿服务30余场,800余人次志愿者参与,依托12场特色活动精准服务群众10000人次。其中“岐黄薪火·生生不息”项目荣获2025年江苏省高校青年志愿服务项目大赛一等奖,多个项目入选淮安市“博爱青春”及乡村振兴计划支持项目。


40E43E14C7BFC8761E66EFBEC16_DE2262AC_18D86.jpeg志愿服务大队走进社区向青少年开展中医药知识普及活动


四、传承工匠精神,在精进与奉献中锤炼职业品格

一是强化价值引导,筑牢匠心根基。学院积极推动工匠精神教育融入思政教育工作体系,依托课堂教学、专题教育、典型宣传等强化价值引导。举办团干部思政技能大比武、五四表彰评选、主题征文等活动,以赛促学、以评促思,增强学生对工匠精神的理论认同与情感共鸣。持续打造“劳模工匠进校园”特色品牌,组建以医疗卫生、健康服务等领域劳动模范、技术能手为主体的“实践导师库”,定期邀请实践导师进校园开展专题讲座、技术交流与实训指导,推动匠心传承与专业教育深度融合。近年来,学院陆续邀请“大国工匠”年度人物、徐工集团徐州重型机械有限公司特级技师孟维、中国融通成都八一骨科医院主任中医师、中西医结合医学博士贺前松等技能大师进校开展“技能大师传匠心”系列活动20余场,覆盖学生近万人次。二是深化实践淬炼,在服务中磨砺匠心。学院坚持以社会实践和志愿服务为载体,引导学生“做中学、学中做”。全年累计组织18万余人次学生参与“三下乡”“返家乡”等社会实践,深入近百个社区开展健康义诊、急救普及、智慧助老等服务。学院着力打造“医+S”志愿服务品牌,结合雷锋月等重要节点,组织志愿者走进社区、养老院、医疗机构,开展急救培训、慢性病防治宣传等活动。2025年,学院志愿服务项目荣获江苏省高校青年志愿服务项目大赛一等奖,并高质量保障“红气球”挑战赛、淮安市马拉松等大型活动,彰显护生专业担当与社会责任感。三是注重文化涵育,营造崇尚匠心的校园风尚。学院将劳动教育融入日常,通过校园环境美化、实训室维护、后勤服务体验等劳动实践,培养学生踏实肯干、严谨细致的作风。每年举办劳动教育月系列活动,开展职业技能竞赛、劳动成果展演等,搭建全方位展示平台。2025年,学院举办校级技能竞赛30余场,参与学生超5000人次,持续营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的校园文化氛围。


DSC03749_看图王.JPG举办“劳模工匠进校园 技能大师传匠心”分享会

责任编辑:胡强迪
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近年来,江苏护理职业学院紧紧围绕立德树人根本任务,深入实施“文化润校”工程,以“赓续红色文化、弘扬中华优秀传统文化、深耕中医药文化、传承工匠精神”为主线,推动文化建设与职业教育深度融合,为培养德技并修的高素质新时代医药卫生人才注入强劲文化动力。