习近平总书记深刻指出，“网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。”面对越来越多青年学子“常驻”网络的新形势，西南石油大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，紧扣“能源保障和安全”这一“国之大者”，以67年办学实践孕育的“为祖国加油，为民族争气”大学精神为底色，充分发挥新媒体平台的特点优势，牢牢把握“作品生产是基础，广泛传播是关键，赋能育人是目标”的网络育人逻辑，以学生为主体，整合线上线下资源力量，构建“能源报国”网络育人生态，塑造网络思想政治教育工作新格局，为推进一流能源大学和百年名校建设提供坚强的思想保证和强大的精神力量。

抓好顶层设计，小改革融通大协同。从大力推进“三全育人”综合改革、时代新人铸魂工程，到实施新时代立德树人工程，学校党委始终把网络育人纳入实施方案，确保“能源报国”网络育人生态构建工作向着“线上线下同频、内容技术共振、师生双向赋能”的建设目标不断推进。持续优化网络育人工作体系，修订印发相关文件10余项，涵盖新媒体运营管理、队伍建设、激励考核等多个方面，形成学校统筹、部处协同、校院联动的协同育人工作格局。

优化媒体矩阵，小节点融构大生态。学校整合多方育人资源，优化建成以校级媒体矩阵为核心，新媒体联盟、网络教育工作室、辅导员工作室等多个微平台为节点的“一点多极”网络育人媒体矩阵，官方与个人、教师与学生多点连线，形成一个闭合通畅的正能量“朋友圈”。经过12年发展，官方微信公众号综合影响力最高排名全国第23位，抖音号3次入围全国高校抖音号影响力指数50强。新媒体联盟108个媒体平台等节点都已成为与学生有共鸣能共情、能创作会传播的网络思想政治教育阵地，共同塑造叫响擦亮“能源报国”网络育人品牌。

扎根能源报国，小情绪融入大格局。学校以学生为主体，开展石油精神宣教67年不断线，线上线下不离心。既做到扎根行业特色与传统，把握网络内容生产源头、价值立意“大格局”，又聚焦日常，深挖学生关心、社会关切“情绪点”，将“能源报国”基本内涵与师生鲜活故事相结合，推动社会主义核心价值观、石油精神、石大精神自然融入学生社交圈，让网络育人适应学生成长发展需求且富有时代特色和与时俱进的品质，推动石油精神在网络空间落地生根，开花结果。

扎根能源报国，传承弘扬石油精神67年不断线

“内容为王”，创作有热度的网络视听爆款。价值引领，技术赋能，持续推出优质图文、视听作品，让“网络+石油精神”落地落细。开展党史校史大讨论，开设“‘油’燃而生”“党史学习教育微课堂”等10余项精品栏目，探索石油精神新的时代内涵。传承红色基因，创作《能源有你》《钻头研究所数字微展览》等有高度、有深度的视听作品百余期，将新时代石油精神具象化为一个个爱国奉献、拼搏奋斗的动人故事，多角度展现学校师生和校友的“能源报国”价值追求，全网点击量超10亿。

深耕细作，推出有深度的全媒产品。既注重历史又关照现在，以优秀前辈、身边榜样为原型创作网络文化作品，让榜样引领历久弥新。原创话剧《地质师》、诗歌《光的方向》等从线下小舞台走进网络大平台，深深感染和鼓舞青年学子。多维策划，推出新闻、微信推文、微视频等系列媒体作品，全面展示学校派驻三河村第一书记李凯在扶贫一线的奋斗故事。《李凯：村里的事丢不开》新闻作品登上《光明日报》头版，社会调研报告《索玛花开幸福来》被《光明日报》整版报道。《李凯：青春在大山深处闪光》微视频获评“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”优秀新媒体作品类一等奖。

服务师生，建设有温度的网络社区。坚持育人与服务相结合，开发“看你心‘易’”“花街往事”等轻应用5300余个，把石油精神中的“奉献基因”转化为网络服务的“石大温度”。把脉学生需求，开设“解忧树洞”“就业指导”等线上服务窗口，让学校帮扶触手可及。连续9年举办“寻找最美微笑”活动，以屏幕“小窗口”，记录学生“大成长”，已覆盖全省110万名大学生，让网络思政教育“最后一公里”走新更走心。

围绕“能源报国”主题，持续推出优质网络文化作品

打造分众化内容，提升传播精度。坚持分众化、精准化，多维度拓展“能源报国”网络品牌内容。建设“一年四季”网络文化活动体系，结合重大时间节点推出报道，让“毕业戒指”刷屏出圈，登上全国微博热搜，全网斩获8亿流量，成为“现象级”宣传。结合学科专业建成“一院一品”网络育人矩阵，特色开展师生云端走进“铁人王进喜纪念馆”等活动，创作“用建筑讲党史”等系列作品，百花齐放讲好能源报国故事，把能源报国种子撒入学生心中。

依靠师生主体性，增强传播效能。积极调动师生、校友的传播主动性和创作主体性，将“你讲我听”转变为“我讲我传播”，推动作品裂变传播。发动学生社团力量，用深受学生喜爱的微电台、短视频等方式线上发力，讲述能源报国红色故事。发挥全国高校网络教育名师、辅导员年度人物引领作用，师生、校友聚力打造“四史学习”“强国‘油’我”“‘柚’来了”等系列微视频，全面展现对“能源报国”等话题的深入思考和认识，累计点击量破百万，实现“大流量澎湃正能量”。

搭建内外联动网，拓宽传播广度。优化校内媒体传播网，以直播的方式把毕业典礼、“飞翔奖”等传统仪式搬至网络，把“正能量”效应发挥到最大。与校外媒体建立紧密联系，内外联动全面展示报道学校最美大学生刘宸等优秀师生事迹。邀请企业优秀代表进驻网络空间，同步开展“碧海丹心 能源报国”报告会等活动，线上线下同频讲好“能源报国”故事，成为正能量与大流量互相成就的最大增量。

学校“毕业戒指”报道刷屏出圈，登上热搜

塑造品牌与凝练成果相统一。坚持以效果为导向，围绕“能源报国”主线，在作品塑造、品牌运营、传播赋能上下功夫，拓展“能源报国”内涵外延，实现“生产所能”精准对接“传播所需”，让新时代石油精神充盈网络空间，润物无声引领青年学生思想。“‘能源报国’网络育人生态构建与实践”项目入选全国高校思想政治工作精品项目。《光明日报》、《中国教育报》、四川省教育厅等媒体及平台报道学校网络育人工作。

建优队伍与培育人才相统一。以网络为阵地，选拔思想政治素质好、宣传业务能力强的优秀人才充实到学校宣传队伍中，打造校级专职人员—二级单位通讯员/新媒体指导老师—大学生全媒体团队三级宣传骨干体系。围绕思想建设、本领提升等开展定期培训，不断提高网络育人队伍的政治素质和专业本领。学校1人入选全国高校网络教育名师培育支持计划，1人获评四川省网络教育名师。全媒体中心学生记者在《人民日报》《中国青年报》《光明日报》等国家级媒体发表新闻作品500余篇，学生作品获“中国高校校报好新闻奖”等国家级奖项20余项。

实现“小我”与成就“大我”相统一。学生在“为祖国加油，为民族争气”精神的感召下，积极投身社会实践、志愿服务。多个学生团队深入乡村一线，在果园直播带货助力乡村振兴，学生拍摄的牛尾笋宣传片得到《人民日报》官方微博转发关注，彝族学生研发“涯悠”彝汉互译软件，帮彝族同胞解决因语言不通带来的不便，促沟通助扶贫。经过持续的教育引导与文化浸润，“到祖国最需要的地方去建功立业”已深深烙印在石大学子心中。近2年，学校近50%的毕业生投身能源及其相关行业，为祖国端稳能源“饭碗”提供有力人才支持。

全国高校辅导员年度人物线上线下同步开讲，助力学生就业