聚力“五维协同”,赋能社区治理丨2025年第5期第三组学习体会
编者按
为深入学习贯彻党的二十届四中全会和全国教育大会精神,深入推进实施新时代立德树人工程,切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展,全国高校思想政治工作网于12月2日至12月5日,在合肥工业大学组织开展了高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班,旨在深入探讨 “一站式”学生社区建设的理论与实践,为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样,吸引了来自全国各地高校的300余名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏,陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。
聚力“五维协同”,赋能社区治理
执笔:武汉软件工程职业学院党委学生工作部(学生工作处)部长 张胜洪
全国高校“一站式”专题研修班2025年第5期第三组
高校“一站式”学生社区建设是落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革的关键载体。本次研修班通过政策研读、案例分享与实地考察,深化了我们对“一站式”学生社区建设内涵与路径的理解,尤其对《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》有了更系统的把握。我们将充分汲取研修成果,立足学校特点,以“一主引领、两域驱动、六翼协同”为核心架构,系统推进学生社区建设,着力打造党建引领、育人协同、智慧服务、平安和谐的育人新生态。
一、党建领航是社区建设的根本保证,必须筑牢组织根基
党的领导是中国特色社会主义教育事业的最大优势和根本保障。学生社区作为育人前沿,必须坚持党建引领,确保方向不偏、阵地牢固。武汉软件工程职业学院把党的领导贯穿社区建设全过程,压实党委主体责任,完善专项领导小组工作机制,将社区建设深度融入学校发展规划与人才培养全局。持续实施党建引领“堡垒工程”“暖心工程”“引航工程”“头雁工程”“铸魂工程”,巩固学生社区内11个党支部、450个团支部的组织网络,做实做细“社区—楼栋—楼层—宿舍”四级网格体系,推动党组织有效覆盖、有力运作。深化校领导“面对面・话成长”“鸿园有约午餐会”等品牌活动,推动更多党员干部、党员教师常态化下沉社区,在密切联系学生中传递关怀、启迪思想、解决难题,真正把社区建设成为坚强的政治堡垒和温暖的组织家园。
二、队伍扎根是践行一线规则的关键之举,必须推动力量下沉
“围绕学生、关照学生、服务学生”是高校思政工作的基本遵循,践行“一线规则”是实现这一要求的重要路径。育人力量只有沉到一线、贴近学生,工作才能有温度、有实效。武汉软件工程职业学院持续推动领导干部、辅导员、专任教师、管理服务人员、学生骨干等“七支队伍”常态化进驻社区,全面落实辅导员与学生同吃同住同成长,实现陪伴式指导。系统整合资源,聚焦学生发展全周期需求,优化提供思想引领、学业帮扶、心理支持、生涯指导、困难资助、就业服务等“八类服务”。建好用好社区学习角、图书角、活动室等物理空间,组织教师定期开展学业答疑。健全“校—院—班—宿舍”四级心理预警与干预体系,发挥好18个“二级心理健康工作站”的神经末梢作用,将精心的关怀与精准的支持送达学生成长的“最后一米”。
三、学生参与是激发治理活力的内生动力,必须健全自治机制
教育治理现代化强调主体参与和协同共治,激发学生自我教育、自我管理、自我服务的内生动力是实现社区良治善治的核心。武汉软件工程职业学院健全“学校主导、学生主体”的自治体系,充分发挥学生自治委员会、楼管会等组织作用,拓展学生党员、入党积极分子、宿舍长、学生社团骨干等参与社区治理的渠道与平台,在文明创建、活动组织、朋辈帮扶、矛盾调解、安全巡查等工作中发挥其主动性。完善以《辅导员入驻学生社区管理暂行办法》《“一站式”学生社区工作考核标准》为核心的制度体系,将学生社区工作实绩纳入相关部门、学院及个人的绩效考核,与评优评先、职称晋升等有效挂钩,从机制上保障各方育人力量愿意来、留得住、干得好,形成人人参与、人人尽责、人人享有的社区治理共同体。
四、文化浸润是营造育人氛围的重要载体,必须坚持品牌引领
文化育人具有潜移默化、润物无声的持久力量。营造富有特色、积极向上的社区文化,是提升育人内涵、增强认同感和凝聚力的关键。武汉软件工程职业学院深入推动以文化人、以文育人,系统规划社区文化体系,精心打造特色楼宇文化、主题育人长廊和文化展示墙,使环境本身成为无声的教科书。常态化、品牌化开展文明宿舍创建、“汉服节”、“翰墨杯”书画大赛、技能文化节等精品活动,让社区始终充满生机与活力。推动国家级技能大师王勇工作室、“人民英雄”张定宇班主任工作室、武软红客联盟网络安全工作室等优质育人平台扎根社区、辐射学生。定期邀请全国道德模范、劳动模范、优秀校友、行业大师走进社区,讲述奋斗故事,传承工匠精神,推动价值引领、榜样示范与专业教育深度融合,营造追求卓越、崇尚技能、向上向善的浓厚文化氛围。
五、数字赋能是提升育人效能的战略支撑,必须深化智慧融合
教育数字化转型是时代大势,以数字技术赋能学生社区建设,是实现治理现代化、服务精准化、育人个性化的必然选择。武汉软件工程职业学院依托“武汉・中国光谷”的区位与产业优势,坚持“线上+线下”双域融合、双向赋能。持续完善“一站式”智慧学工系统平台功能,推动更多学业、生活、事务办理服务“一网通办”、“掌上即办”,提升管理服务效率。深化AI辅导员“小软”在个性化答疑、成长陪伴、信息推送等方面的应用。搭建校级大数据分析与决策支持平台,打破数据壁垒,整合学生在教学、管理、服务、消费等多维数据,构建动态、立体的学生“数字画像”,实现对学生学业进展、行为习惯、心理状况、发展需求的精准研判与早期预警,从而推动资源精准配置、服务精准送达、帮扶精准介入,让社区育人工作更智能、更科学、更温暖。
我们将以此次研修为新的起点,把学习的理论、交流的经验、考察的感悟切实转化为推动工作的具体思路和务实举措。通过持续深化“一站式”学生社区治理,以“五维协同”凝聚育人合力,赋能学生社区治理效能全面提升。进一步强化系统思维,加强顶层设计与基层探索的结合;进一步压实各方责任,完善“校院联动、部门协同、全员参与”的长效机制;进一步聚焦学生成长需求,推动教育管理服务资源更高效地汇聚于社区、作用于学生。努力推动学校“一站式”学生社区建设从“有形覆盖”向“有效运行”深化,从“物理整合”向“育人融合”跃升,真正将其打造为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地,为培养更多德技并修的高素质技术技能人才提供坚实的平台支撑。
来源:全国高校“一站式”专题研修班2025年第5期第三组学员心得综合
