高校“一站式”学生社区是大学生日常学习生活的重要场所，是思想政治教育的重要场域。随着高校“一站式”学生社区建设不断深入，在这种新的育人空间形态中，如何更好地深入学生社区、深入学生宿舍，更好地围绕学生、关照学生、服务学生，成为高校辅导员重要的研究课题和实践命题。

学生宿舍是学生社区中的基本构成单元，做好宿舍育人工作也是建设好“一站式”学生社区建设的基础。做好宿舍育人工作不仅可以让学生养成良好生活学习习惯，为学生成长成才打下坚实基础，也可以促进辅导员的育人实效落实落地，夯实“一站式”学生社区建设的根基。

一、宿舍育人工作的思想认知准备

要正确认识宿舍育人工作的重要作用。

第一，宿舍安全是大学生生命健康的压舱石。一是宿舍人员密集、学生停留时间长，宿舍内书本、棉被、衣物等都是易燃物，一旦发生起火，火势会迅速蔓延，还有可能发生踩踏事故等次生灾害，严重影响学生的生命安全；二是学生宿舍居住的卫生条件对学生的生理健康有重要的影响，尤其是需要重点预防一些具有传染性的疾病。

第二，宿舍关系是大学生心理健康的晴雨表。人际关系是影响大学生心理健康的重要因素，宿舍关系是大学生人际关系中的重要组成部分。宿舍成员来自五湖四海，生活环境和成长背景各不相同，如何正确处理宿舍关系是每一名大学生必须面对的问题，如果宿舍关系良好，就会为学生提供有效的情感支撑，增强适应大学生活的能力。

要深入挖掘学生宿舍中真实、一手的育人信息。

第一，辅导员可以通过宿舍对学生进行精准画像。宿舍是学生生活的地方，通过仔细观察、聊天谈心，辅导员能从中获得学生经济情况、生活习惯、兴趣性格、宿舍关系、情绪状态等大量、真实的学生信息。

第二，辅导员可以通过宿舍看到真实的工作效果。宿舍是一面“镜子”，可以照出辅导员与学生的关系是否融洽、教育管理的效果是否真实落地、自身工作能力的优势与不足等。同时，宿舍也是一本“秘籍”，通过深入宿舍、深入学生，辅导员也能获得提升工作效果、破解工作难题的方法。

要深刻认识学生宿舍对育人工作的长远影响。

第一，宿舍文化极大影响学生四年的发展。每个宿舍都会形成自己的宿舍文化。良好的宿舍文化，能够长远地促进学生四年的成长与发展，因此，我们会看到一个宿舍学霸扎堆，形成奖学金宿舍、全就业或全升学宿舍。与之相反，一个宿舍风气差、成员抱团“躺平”的宿舍，往往制约了宿舍成员努力奋斗的信念，也成倍增加了辅导员的工作难度。

第二，辅导员“进”宿舍的工作水平极大影响了师生是否“贴心”。深入宿舍可以让辅导员了解学生，同时也是学生了解辅导员的重要途径，“进宿舍”的频率、次数、态度、时长以及进入宿舍后的言行举止、谈话内容、关注内容，都可能影响学生对辅导员的认识。而这种近距离的接触形成的印象往往让学生感觉更真实可靠，会在学生中形成良好“口碑”，有利于辅导员后期工作的开展。

二、做好学生宿舍育人工作的方法路径建议

辅导员要引导和帮助学生将宿舍建成学生第二个家。

选好成员。辅导员宿舍工作的起点在为新生分配宿舍时就已经开始，在分配宿舍时，辅导员要结合自己教育工作的思路，充分考虑学生的生源地、分数、专业以及兴趣爱好等因素分配宿舍，减少未来的工作阻力。

指导破冰。新生进入宿舍后，辅导员可指导学生开展一些“破冰”活动，例如，合影留念、给宿舍取名、给父母打电话介绍舍友等。

辅导员为学生讲明制度并教育学生遵守制度。

明确区别。辅导员要引导学生认识到宿舍是一种集体生活，与家庭生活的方式不同，要遵守公共秩序以及相应的制度规定。辅导员可以指导学生敞开心扉开展一场宿舍“坦白局”，制定本宿舍的宿舍公约。此外，辅导员还要向学生讲明宿舍相应的管理制度和要求，尤其是关于学生健康安全的规定。

守住底线。辅导员要树立“严管即是厚爱”的思想。在讲明基本要求后，辅导员要教育学生遵守既定的制度，表扬、奖励遵守制度的学生，对违反制度的学生要按制度要求进行处罚，一旦涉及违反校规校纪的行为，辅导员要守住底线、严肃处理，维护制度的刚性；同时，也要做好受惩罚的学生的教育安抚工作，引导学生改正错误、继续进步。

用优良的宿舍文化去浸润学生成长。

提升温度。辅导员可以结合劳动教育，定期指导学生对宿舍内部、宿舍楼道进行深度清理，营造干净整洁的宿舍环境，发挥宿舍环境育人实效；在宿舍园区内设置结合专业特色的宣传栏，开展“十佳特色宿舍”“党员宿舍亮身份”“温馨小屋”“宿舍微心愿”等系列特色活动，全力打造宿舍“家”文化，筑牢宿舍育人阵地。

文化浸润。辅导员要积极落实“一站式”学生社区建设，通过开展各项举措，发挥宿舍文化育人功能。积极开展宿舍内思想政治教育工作，打造学生党建前沿阵地，打通育人“最后一公里”；组织开展主题教育读书班活动，通过“诵读经典、学习经典、传授经典”，积极打造“书香社区”，营造良好学习氛围，助力学生成长成才。

三、做好学生宿舍育人工作的关键节点把控

辅导员去学生宿舍都要有所收获。

辅导员每次去学生宿舍不是去应付打卡、敷衍了事，而是应积极主动、有所收获。如果是检查宿舍卫生，可以多走访宿舍，在每间宿舍不用太长时间停留；如果去谈心谈话，可以走访单间学生宿舍，在宿舍内时间长一点，和同学们深入聊一聊；如果是检查宿舍安全，可以着重看宿舍内是否存在吸烟、大功率电器等安全隐患，总之，每次去之前，要又有所期待，最终才会有所收获，帮助辅导员更好地了解和管理学生。

辅导员去学生宿舍要讲究时机。辅导员去学生宿舍要把握好时间节点，可以分为以下几种：“一定要去”包括提前承诺学生要去、关键时间节点等，例如评奖评优、助学金评定、考试放假和其他关键节点，去宿舍能够更好地了解学生情况，有利于工作开展落实；“选择时间去”包括早上8点去看是否有学生旷课、上午10点去看宿舍卫生情况，下午或晚上学生休息时去宿舍谈心，不同的时间点所呈现的状态不一样，所产生的效果也不一样；“尽量不要去”包括学生中午休息的时间尽量不要去，异性辅导员晚上尽量不去宿舍，如果不得不去，一定要找学生陪同。

辅导员去学生宿舍要避免雷区。辅导员去学生宿舍要把握好分寸和尺度。在检查宿舍卫生时，保持态度温和，客观指出问题所在，而不是颐指气使、高高在上；在检查宿舍安全时，要注重保护学生隐私，而不是随意翻动学生物品；在学生考试前，精神高度紧张准备复习时，尽量少去学生宿舍；对于学生物品，拍照要获得学生允许，避免引起误会。总之，宿舍管理中，老师和学生要相互尊重，共同打造和谐平等的师生关系。

此外，在“一站式”学生社区建设中，要做好宿舍育人工作，辅导员还可以结合自己深入宿舍了解到的信息，将班主任、专业教师、杰出校友等育人资源引入学生宿舍，链接更多思政资源，让各种育人力量在服务学生成长、解决学生困惑中形成合力，更好地引领学生，从而成为学生成长成才的人生导师和健康生活的真心朋友。