武汉大学社会学院自2018年起，科学规划，精细指导，常态化组织师生暑期调研，坚持打造本科生暑期社会实践金课，引导学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，让学生在火热的社会实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，培育和提高学习研究运用社会学的本领，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

用脚步丈量祖国大地

2022年暑期，社会学院本科生社会实践由院长贺雪峰教授带队，每个实践小分队配备精干指导教师，顶烈日、冒酷暑，调研足迹遍布全国7个省40个乡村（街道）。参与调研的2020级本科生在指导老师的带领下，与师兄师姐一起，走进乡村田野和城市社区，在社会大课堂上受教育长才干，在一线实践中激发爱国情、报国志、强国行。

周奕玮在广东省潮州市饶平县樟溪镇烈火村参与调研，期间入户12家，访谈38次，平均每天上午和下午分别进行三个小时以上的入户访谈，每天晚上四个多小时的总结讨论，体验着“身体和精神上的双重军训”，获得了大量的一手材料，不断加深对村庄的认识，在积淀经验质感中提高专业学术素养。

在赵晓林眼中，浙江省宁波市宁海县力洋镇小青村是一个环境优美，自然风光与人文景观交相辉映的地方。在这里，同学们一起走过海边堤坝，看水上夕阳、云霞瑰丽，也曾到万亩桔园，看乡村振兴产业兴旺，在宁静安详的村庄中穿梭，感受乡村生活的恬淡怡然。这群青年用脚步践行真知，感受富美的乡村画卷。

“这里不像我想象中的村庄，没有一望无际的农田，却有商贸城、美食城、物流基地与陶瓷公司等多种类型的第二产业和第三产业……”在广东省佛山市禅城区南庄镇紫南村调研之后，席维丽彻底改变了以往对农村的固有印象。调研期间，席维丽沿着旅游示范带，欣赏紫南村的美丽与活力；她在村史馆，回顾这片土地的历史；走到文体中心，了解基层文体阵地建设以及群众文化体育活动；走进商贸城，看紫南经济发展的新进展......

深入基层一线，呼啸着走向田野。在广东省佛山市禅城区南庄镇罗南村，王雨璇游览生态园、祠堂、陶瓷展厅等，与当地村民一起喝茶交谈，走遍村落每一条小街巷，在融入中了解村庄。“初到南庄，看到这里车水马龙，灯红酒绿；随着调研深入，村庄的历史脉络逐渐清晰，村庄的架构也与时代洪流紧密相连”，调研让她对中国乡村有了更加真实的了解，在用脚步丈量村庄的过程中有了新发现和新视角。

用眼睛发现中国精神

精神是可以被感知和触摸的。在湖北省鄂州市梁子湖区涂家垴镇，同学们见证了国家乡村振兴战略的推进和硕果。“在这里，我们不仅看到了金黄灿烂的向日葵地、稻菽飘香的农田和文化墙上的创意壁画，还看到了恪尽职守、服务人民的书记；看到了艰苦奋斗，用双手创造果实的劳动人民……”李春阳如是说，“这幅生动的人文景观与现实活动的交互，让我深刻体悟到了勤劳勇敢、自强不息、拼搏进取的中国精神。”

在广东省广州市黄浦区九佛街道莲塘村调研期间，胡灿对一场忽然间的大雨促成的访谈印象深刻：躲雨期间，偶遇了村里的一位党员同志，他跟同学们分享起自己建党百年时的政治生日珍藏卡，还讲述了自己作为党员干部在党的领导下，为实现莲塘村更好的人居环境、村民生活幸福指数更高的目标而艰苦奋斗的故事。“看着村民们脸上流露出的对党和国家满满的爱和信赖，以爱国主义为核心的民族精神在我心中流淌、奔涌！”胡灿说道。

从上世纪70年代开始，在浙江省丽水市莲都区周坦村，一些村民以背包者的姿态，离开村子去创业，冲向改革开放的浪潮。“一位老党员自豪地向我们展示当年创业时留下来的样品，我们仿佛穿过时间，在他的笑容与言语中回到了那段峥嵘岁月；往日的奋斗早已化作他生命的底色，留下的是锐意进取、开拓创新的精神气概”，蒋晓分享道。

“师兄师姐们既能对现象背后的机制抽丝剥茧，又能用现象对结论加以验证，这是在田野中持续努力，久久为功才能实现的！”在浙江省绍兴市上虞区曹娥街道调研的李武迪感慨道。在调研期间，一种对学术探究和真理的好奇与热忱，一种遇到问题百折不挠、勇于探索、勇于创新的精神在同学们之间悄悄传递，蔚然成风。

用耳朵倾听人民呼声

青年学生深入基层一线展开调研，克服语言障碍是一大关。在浙江省绍兴市上虞区谢塘镇晋生村，佘光源回想起自己第一次入户访谈，由于经验不足且访谈对象口音较重，即使是普通话也听得云里雾里；到后来，经过多频次的访谈以及反复听录音等，慢慢熟悉了当地方言的发音特点，甚至有时还能充当“翻译官”的角色。佘光源同学在“练听力”的过程中不断自我完善，与受访者实现有效对话，拉近了与访谈对象间的距离。

在山东省菏泽市成武县汶上集镇洪楼村调研的陈鸿怡，对一次田间地头的访谈印象深刻，访谈对象是一位外乡来到成武县承包土地的农民。“现在种庄稼不再是苦力活了，农业生产的各个环节都可以通过机械化辅助进行管理，和过去相比轻松多了”，这位农民脸上洋溢着满足与快乐，边说便随手拔去了玉米地的野草……“农民可以使用先进的农机，农民的生产生活越来越便捷，农民的口碑是国家高质量发展成效的最好印证”，陈鸿怡说道。

在浙江省丽水市莲都区碧湖镇保定村，同学们的调研范围从村庄的文化传承到基层治理的数字化改革，从同乡同业的经济现象分析到市场的先占优势，从多主体生活方式的急剧变迁上升到到城镇化的快速推进……在实践中将理论与经验充分联结。“你们的调研很有意义，一定要继续做好！”一次访谈结束后，村民突然骑车折返，特意嘱咐同学们。“听到这句质朴的话，我忽然明白了青年奔赴乡野，深耕基层的意义”，郭金感慨道。

徐小曼调研所在的广东省广州市黄浦区九佛街道山龙村正处于传统乡村向城市化迈进的关键时期，是“新乡村示范带”创新探索的试点之一,“政府主导、国企参与”、“融合改造”等应运而生……“现在居住环境越来越好了，我对国家有信心！” 徐小曼听到不少村民这样笑着说。村民对未来美好生活的热切期待也让徐小曼暗下决心，“我要真正融入田野，构析经验，助力乡村振兴。”

用内心感应时代脉搏

新时代中国青年生逢其时，在第二个百年奋斗目标的新征程上，踔厉奋发，勇毅前行。在调研中，同学们在基层一线了解国情民情社情，享受调研带来的经验质感，涵养深沉的家国情怀。

浙江省丽水市莲都区枫树湾村的旅游农业发展区位优势明显，当地民宿产业等发展迅猛。郑芷萌在调研时，与当地一家民宿老板进行了一次访谈，谈起个人的成功，民宿老板分享道：“除了个人的努力，改革开放为我提供了无限的商机和可能”。郑芷萌因而对新时代青年的担当与使命有了更加深刻的认识，“我们每个人都是时代洪流中的一粒细沙，个人命运与国家命运休戚相关。青年学子只有与时代同频共振，才能更好地实现人生价值”。

浙江省宁波市宁海县西店镇岭口村作为改革开放后快速变迁的利益密集型地区，社会现象纷繁复杂，调研难度大。对此，同在岭口村调研的2020级硕士研究生王波对学弟学妹们分享道：面对复杂现象，不要畏难，要从异常中找突破，现象中找答案。“作为社会学专业学子，要实事求是、勇于穿过表象的迷局，以全域视角探寻事务的逻辑，靠经验质感剖析社会症结，用心感受时代变迁，为国家发展贡献青春力量。”听完师兄的分享，朱劭成感慨道。

“调研的最后一天，我遇到的每一位村民都热情地和我打招呼”，在浙江省宁波市宁海县力洋镇海头村调研的林丽清回忆道，“那时我充分意识到社会学专业学子的责任感与使命感”。

“本科生的调研内容上不做预设，没有专题限制，20天里，我们作为指导老师与同学们同吃同住同行，引导学生在深入田野调查中学习调查，在开放的、纯粹的田野中埋下学术研究的种子，了解国情社情、学科特点、学术要求以及研究方法等，激发同学们的学术热情，培养同学们的研究能力，涵育同学们的家国情怀与责任担当。”武汉大学社会学院副教授王德福老师说。

本次暑期调研中，同学们白天用心挖掘一手的经验和故事，夜晚用笔描摹中国农村的真实样貌，通过与一线人民群众广泛接触，在实践中不断收获成长，强化责任担当，为了这片可爱的土地、为了最可爱的人，初心如磐，在新时代的长征路上奋勇向前。