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武汉理工大学:着力构建“一核四层八维”的“薪火”文化育人模式

来源:武汉理工大学 发布时间:2023-09-19 09:13:58

习近平总书记强调:“要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”“以文化人、以文育人”是文化的价值归依,也是教育的内涵要求。坚持以文化人、以文育人,是高校落实立德树人根本任务,加强和改进思想政治工作,培养堪当民族复兴大任时代新人的必由之路。

武汉理工大学法学与人文社会学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述和关于文化建设的新思想新观点新论断,坚持以时代新人培育为“一个育人核心”,聚焦奖助、标准、行为和精神“四类文化层次”,突出坚持思想引领、弘扬核心价值、发挥示范效应、激发内生动力、根植校友情怀、凝聚育人合力、深化道德浸润、优化成长路径“八个发展维度”,持续推进以文化人以文育人,探索构建“一核四层八维”的“薪火”文化育人模式,形成了具有“浸润”特征、“传承”特色、“激励”特点的文化育人格局。


一、坚持“一个育人核心”,构筑文化育人“大格局”

薪火,语出《庄子·养生主》“穷于为薪,火传也,不知其尽也。”原指柴烧尽,火种仍可留传。古时比喻形骸有尽而精神不灭,具有延续、传承之意。时代新人的涵育和塑造,需要在坚持文化育人中实现文化传承与创新、学生铸魂与聚气,于以文润“心”中做到“薪”火相传。

学院坚持以“培养堪当民族复兴大任的时代新人”为育人核心,以扎实推进文化育人工作、构建特色文化育人体系为实践路径,积淀形成“厚重”“年轻”“有为”富有传承、创新特色的“薪火”文化育人理念,在春风化雨、启智润心中成风化人。一是文以承之,用传统文化与红色文化为学生培根铸魂,让“薪火”文化“更厚重”。依托学院汉语言文学学科,开设传统艺术手工课、打造书香文化活动室、创新历史名人情景剧,主动从中华民族悠久历史文化积淀中挖掘教育资源、开辟育人路径,让学生在亲身体验中领悟中国道路的历史纵深与文化根基;常态化开展“红色·家乡行”主题教育实践活动,探访红色场馆、传承红色基因、发扬红色精神,在红色沐浴中走好新时代青年“赶考路”。二是文以化之,用校园文化为学生打底塑型,让“薪火”文化“更年轻”。重视青年趣味与青春底色,精心搭建网络文化育人平台,广泛凝练实践文化、美育文化、双创文化等特色文化品牌,鼓励学生积极参与新媒体、短视频、摄影绘画作品和舞台剧等文化产品创作,多项作品在历届全国大学生网络文化节评选中斩获佳绩。三是文以行之,用社会主义先进文化为学生壮骨赋能,让“薪火”文化“更有为”。坚持将国家发展所需与育人工作所为紧密结合,结合学校“建材建工、交通、汽车”三大行业办学特色和学院人文社科专业特点,聚焦社会主义先进文化打造软实力支撑,引导学子扑身投入经济社会发展主战场,与国家富强同频共振、与民族振兴同向同行,着力培养融汇法理精神、人文意蕴和社会科学素养的文化新人。


二、聚焦“四类文化层次”,打造文化育人“强品牌”

学院坚持一体汇聚,努力营造文化育人环境、优化文化育人机制、拓展文化育人外延,深层聚焦奖助、标准、行为和精神“四类文化层次”提质升级,通过“评、掘、讲、传”四位一体建设“薪火”校园文化品牌。

注重奖助激励。注重用文化为奖助赋能,将经济关怀、思想关心与发展关切一体考量,深入推进发展性奖助育人项目,设立“薪火”奖学金和成长助学金,表彰和奖励在大学奋进征程中各个领域表现突出的优秀学子及团体。“薪火”奖助学金坚持面向全院学子进行公开评选,选树在思想引领、责任担当、勤奋好学、宣传引导、模范奉献、创新实践与和谐共进等领域表现突出的“薪火”榜样与先进典型。七年来,100余名“薪火”学子获得资助,让奖助育人工作贴心暖心更深入人心,也让理想信念教育冒热气、接地气。

实行多元标准。坚持“优秀不止一种定义”,注重在评选过程中,充分考量不同群体类型、不同实践领域、不同色彩青春所集中展现的价值内涵和示范引领,既“评”值得发扬的卓越光彩,也“选”不止一种标准的优秀,将“身边的星星”具象化,挖掘他们身上的“精神富矿”,力求让卓越青春的故事书写在每一个值得奋斗的领域中。同时固化明确“薪火”成长故事集征集流程、入选标准和延伸路径,确保成长故事理想信念实、思政味道浓、文化底蕴厚、育人作用强,让故事真正教育人、激励人、感化人,不断提升文化育人实效。

强化行为示范。持续打造“薪火”学子成长故事分享会,围绕厚植卓越情怀、涵养进取品格、激扬奋斗青春,遴选成长故事动人、典型事迹突出、示范引领彰显的“薪火”学子讲述自身成长故事,用故事化表达与青年化语境述说信仰的力量、展现不屈的品格、传递梦想的呼唤,绘好广大青年矢志拼搏、奔涌向前、追求卓越的奋斗画像,带动广大学子对标榜样、崇德向善、担当作为,掀起崇尚典型、见贤思齐、争当先进的“薪火”热潮。

突出精神指引。紧紧围绕为党育人、为国育才初心使命,将精神文明建设落脚到时代新人培育上,坚持用“薪火相传、卓越赓续”精神文明新风尚润心化人,帮助学生丰富精神世界、提升精神境界。依托“薪火”奖助学金筹集、评选、颁发与辐射,创作系列“优秀网文”“思政微课”“思政育人案例”等文化作品,制作“薪火”标识、文化墙、文创周边等文化产品,理直气壮传播“薪火”文化,让“薪火”奖助育人文化欣欣向荣、生机勃勃。 


三、突出“八个发展维度”,建设文化育人“全矩阵”

学院秉持从知识育人到文化育人的思路理念,突出坚持思想引领、弘扬核心价值、发挥示范效应、激发内生动力、根植校友情怀、凝聚育人合力、深化道德浸润、优化成长路径“八个发展维度”,针对在校优秀学子与学院杰出校友“两类主体”,系统建成融思政领航、根情文化、榜样引领、资助育人于一体的的“薪火”校园文化传播矩阵,用文化“软实力”打造发展“硬支撑”。

坚持思想引领。将“薪火”文化融入立德树人全过程,重点打造“薪火”系列思政微课,通过萃取薪火人物闪光点、发掘薪火故事普及性,立足实际升华内涵,将其转变为师生喜闻乐见、看齐学习的卓越典范,以“小切口”讲述“真故事”,融聚思想“大能量”。出品《榜样·你好,百名一线思政工作者眼中的党史人物之“走进董必武”》微视频,录制《在疫情大考中交出合格教育答卷》高校党组织战疫示范思政课,教育引导学生全面感受认知“薪火”奋进文化,坚定理想信念,明晰人生方向,在奋斗中实现价值。

弘扬核心价值。创新将“薪火”系列思政微课寓于诗词歌赋等多样性文学表达与文化表现形式中,创作《薪火著华章》《薪火注流光》等诗朗诵作品,在真情诵读中强化广大师生价值引领,于悠扬歌声里奏响青春征程追梦号角,让思政微课“有味”“有趣”更“有料”。将“薪火”文化理念融入学院院训、办学思路、发展战略等顶层设计中,通过书记讲党课、院长思政课等行动,自上而下多角度、全方位诠释核心价值理念,切实把人生观、价值观与道德观、奋斗观教育融会贯通,助力青年学子在凝心铸魂中树立正确价值导向、做出正确人生选择。

发挥示范效应。面向全院学子征集《我愿成为一束光》《绽放属于自己的精彩》《四张照片,一件事、一群人》等百余篇“薪火”成长故事,汇编“在同一旗帜下接续奋斗”“在艰难险阻中向阳而生”“在奋楫笃行中矢志不移”先锋模范故事集,用朴实的语言、真实的情感、动人的故事和切实的经历,展现“奋斗、责任、坚毅”的青年态度,彰显“成人、成长、成才”的人生价值。成立“薪火”党员先锋服务队,在党团建设、劳动教育、导学融洽、网络观察、防诈宣传和促就业帮扶等领域当“主角”、做实事,以“头雁效应”引领“雁群活力”,让“薪火”先锋真正成为能看得见、够得着的“身边榜样”。

激发内生动力。聚焦大学生思想变化与成长困惑,将文化育人同网络信息技术高度融合,推出“薪火·榜样”系列典型人物报道60余期,围绕安全法制、心理健康、防诈识骗、阅读训练等开设“非读不可”“非讲不可”育人专栏,打造榜样典型文化、社科学术文化和行业职业文化三类文化引领工程,让学生在精神成人上“立”得起、学业追求上“攀”得高、技能立业上“过”得硬,切实为学生解决思想问题与实际问题“广支招”“出实策”。开展“榜样·一对一”行动,满足不同专业、不同年级、不同发展意愿学生的实际需求,实现朋辈精准互助互促,激发学生比学赶超内生动力。

根植校友情怀。坚持将校友根情反哺文化融入学生成长发展全过程,通过搭建“薪火”校友讲坛、设立“薪火”成长基金、同邀共走奋进之路等形式,定期、定需、定向邀请优秀校友返校同在校生“面对面”“肩并肩”互动交流,锚定一线奋斗实景,引导学生把准方位勇毅前行。三年来,已累计开展《一个法学人的非正式人生》《未来引领力是如何锻造的》《从求职者到面试官,过来人揭秘求职经验》等10余期“薪火”校友讲坛,根情文化育人成效在学校内外、于理论与实践之间得到有效延展,形成助力学生成长发展的文化支撑矩阵。

凝聚育人合力。构建多方联动、协同育人新体系,打造一支由优秀校友、专业教师、学生辅导员、管理干部和学生骨干等群体组成的多元文化育人队伍,以“精英团队”模式共同助力学生德智体美劳全面发展。练好内功,积极培育校内资源,建成“薪火”合唱团,举办“薪火杯”毕业季师生篮球赛,践行全程班导师制育人计划,激发校内不同群体教师资源以文化人育人功效。善借外力,广泛荟萃校友资源,聘请在法律、新闻、社会工作和教育等行业领域二十余位业界优秀校友担任“薪火”成长导师,拓宽思想教育与价值引领工作新空间,进一步凝聚文化育人大合力。

深化道德浸润。坚持用文化的力量滋育精神、培育品行、升华境界、砥砺人格,“薪火”奖助学金设立以来,先后培育了全国最美大学生、中国大学生年度人物、中国大学生自强之星黄莺,中国大学生自强之星谭清,湖北省大学生自强之星张越等为代表的一大批先进学生典型。结合“薪火”学子报告暨成长故事分享会、榜样遴选、校友论坛等系列特色文化活动,在“微光成炬,薪火相传”中高擎表彰先进典型的激励之炬、点亮彰显卓越引领的传承之光、补好催发奋进动能的精神之钙;在“解困—育人—成才—回馈”的良性循环中,教育引导学生养成昂扬斗志、树立浩然正气,以己之力、以己之智报效国家、回馈社会。

优化成长路径。“薪火”奖助学金评选以及榜样典型选树涵盖学业科研、学生工作、志愿奉献、社会实践、文艺体育、创业就业等学生成长发展“全领域”,秉持“薪火亦是星火”文化理念,坚信“优秀不止一种定义”,助力学生找到更多成长赛道、看见更多发展可能,为广大青年学子系统呈现“多渠道、全要素”成长发展供给模式。无论是学生党建骨干、宣传能手或是艺体达人,还是就业先锋或是科创能手,都能在“薪火”文化育人体系的丰富滋养中释放光彩。七年来,已有百余名在各个领域表现突出的优秀学生镌刻“薪火”文化印记顺利毕业、走出校园、走上工作岗位,到祖国和人民最需要的地方建功立业、发光发热。


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武汉理工大学法学与人文社会学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述和关于文化建设的新思想新观点新论断,坚持以时代新人培育为“一个育人核心”,聚焦奖助、标准、行为和精神“四类文化层次”,突出坚持思想引领、弘扬核心价值、发挥示范效应、激发内生动力、根植校友情怀、凝聚育人合力、深化道德浸润、优化成长路径“八个发展维度”,持续推进以文化人以文育人,探索构建“一核四层八维”的“薪火”文化育人模式,形成了具有“浸润”特征、“传承”特色、“激励”特点的文化育人格局。
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